____

۶/۷

۵/۳

۵/۰

۱/۵

۱/۵

۳

۴/۴

۵/۲

۱/۵

۸

* معنی دار در سطح ۰۵/۰ و ** معنی دار در سطح۰۱/۰ می باشد.
۴-۱-وزن تربرگ:
طبق نمودار۴-۱ در سطح معناداری ۰٫۰۵ می توان پذیرفت که:
الف) در تیمارهای ترکیبی کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۳ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۵ بار آبیاری، پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۳ بار آبیاری، پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۶ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۶ بار آبیاری؛ میانگین وزن تر برگ یکسان است.
ب)در تیمارهای ترکیبی پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۶ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۶ بار آبیاری، پرلیت ۱۰۰ درصد با ۶ بار آبیاری؛ میانگین وزن تر برگ یکسان است.
نمودار۴-۱ میانگین های وزن تر برگ برای نه سطح مختلف تیمارهای ترکیب

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۴-۲-وزن خشک برگ:
طبق نمودار۴-۲ در سطح معناداری ۰٫۰۵ می توان پذیرفت که:
الف) در تیمارهای ترکیبی کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۶ بار آبیاری، پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۳ بار آبیاری، پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۵ بار آبیاری؛ میانگین وزن خشک برگ یکسان است.
ب)در تیمارهای ترکیبی پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با۶ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۵ بار آبیاری؛ میانگین وزن خشک برگ یکسان است.
نمودار۴-۲ میانگین های وزن خشک برگ برای نه سطح مختلف تیمارهای ترکیبی
۴-۳- وزن ترمیوه:
طبق نمودار۴-۳ در سطح معناداری ۰٫۰۵ می توان پذیرفت که:
الف)در تیمارهای ترکیبی پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۳ بار آبیاری، پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۶ بار آبیاری؛ میانگین وزن تر میوه یکسان است.
ب)در تیمارهای ترکیبی کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۵ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۳ بار آبیاری، پرلیت ۱۰۰ درصد با ۶ بار آبیاری؛ میانگین وزن تر میوه یکسان است.
ج)در تیمارهای ترکیبی پرلیت ۱۰۰ درصد با ۳ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۶ بار آبیاری؛ میانگین وزن تر میوه یکسان است.
نمودار۴-۳ میانگین های وزن تر میوه برای نه سطح مختلف تیمارهای ترکیبی
۴-۴- وزن خشک میوه:
طبق نمودار۴-۴ در سطح معناداری ۰٫۰۵ می توان پذیرفت که: در تیمارهای ترکیبی پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۶ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۵ بار آبیاری؛ میانگین وزن خشک میوه یکسان است.
نمودار۴-۴ میانگین های وزن خشک میوه برای نه سطح مختلف تیمارهای ترکیبی
۴-۵-قطر میوه:
طبق نمودار۴-۵ در سطح معناداری ۰٫۰۵ می توان پذیرفت که:
الف) در تیمارهای ترکیبی کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۶ بار آبیاری، پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۶ بار آبیاری؛میانگین قطر میوه یکسان است.
ب) در تیمارهای ترکیبی پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۶ بار آبیاری، پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۳ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۳ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۵ بار آبیاری؛ میانگین قطر میوه یکسان است.
ج) در تیمارهای ترکیبی پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۳ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۳ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۵ بار آبیاری، پرلیت ۱۰۰ درصد با ۶ بار آبیاری، پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۵ بار آبیاری؛ میانگین قطر میوه یکسان است.
نمودار۴-۵ میانگین های قطر میوه برای نه سطح مختلف تیمارهای ترکیبی
۴-۶- طول میوه:
طبق نمودار۴-۶ در سطح معناداری ۰٫۰۵ می توان پذیرفت که:
الف) در تیمارهای ترکیبی کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۳ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۶ بار آبیاری، پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۳ بار آبیاری؛ میانگین طول میوه یکسان است.
ب) در تیمارهای ترکیبی پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۶ بار آبیاری، پرلیت ۱۰۰ درصد با ۶ بار آبیاری، پرلیت ۱۰۰ درصد با ۳ بار آبیاری؛ میانگین قطر میوه یکسان است.
نمودار۴-۶ میانگین های طول میوه برای نه سطح مختلف تیمارهای ترکیبی
۴-۷- کلروفیل کل:
طبق نمودار۴-۷ در سطح معناداری ۰٫۰۵ می توان پذیرفت که:
الف) در تیمارهای ترکیبی پرلیت ۱۰۰ درصد با ۳ بار آبیاری، پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۵ بار آبیاری، پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۳ بار آبیاری؛ میانگین کلروفیل برگ یکسان است.
ب) در تیمارهای ترکیبی پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۳ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۵ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۳ بار آبیاری؛ میانگین کلروفیل برگ یکسان است.
ج) در تیمارهای ترکیبی کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۵ بار آبیاری، کوکوپیت ۱۰۰ درصد با ۳ بار آبیاری، پرلیت ۵۰ درصد و کوکوپیت ۵۰ درصد با ۶ بار آبیاری؛ میانگین کلروفیل برگ یکسان است.
نمودار۴-۷ میانگین های کلروفیل برگ برای نه سطح مختلف تیمارهای ترکیبی
۴-۸- آنتوسیانین:

مرحله ی اول: فاز اول درس پژوهی ،بهار 2000 تا بهار 2001
در اين مرحله همکاری پژوهشگران و معلمان برای درس­پژوهی شروع شد. ابتدا معلمان با درس­پژوهی، مراحل و ابزار آن آشنا شدند. سپس گروه­های3 تا 5 نفره برای درس­پژوهی در دروس علوم و رياضی تشکيل شد. لازم به ذکر است که به معلمان شرکت­کننده حقوق هم پرداخت می­شد. هم­چنين هنگام حضور در کلاس­های ديگران برای آن­ها معلم جانشين، جايگزين می­شد. بنابر اين در مجموع، 28 معلم، 7 تيم درس­پژوهی را تشکيل دادند و فعاليت خود را آغاز کردند. در نهايت، يک کنفرانس محلی برای بيان نتايج و تلاش­ها در بهار 2001 برگزار شد. داده ­های حاصل از اين يک سال درس­پژوهی نشان می­داد که معلمان بيشتر با طرح درس­ها درگير هستند و طرح، به طور کلی به جای يادگيری دانش ­آموزان بر يادگيری معلم متمرکز شده است. بنابراين پژوهشگران SMFCبر آن شدند تا تغييراتی در طرح ايجاد کنند(لوئيس^[246]،2002).
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

مرحله ی دوم: تشکيل کارگاه آموزشی و همکاری معلمان ژاپنی و آمريکايی، تابستان 2001
گروه SMFC عده ای از معلمان ژاپنی را برای يک کارگاه آموزشی تابستانی دو هفته ای به سان ماتئو دعوت کردند. در هفته­ی اول، معلمان آمريکايی جزئيات شيوه­ی درس­پژوهی را از همکاران ژاپنی خود آموختند و هفته­ی دوم، 5 معلم ژاپنی و 4 معلم آمريکايی درس­پژوهی را در عمل اجرا کردند. بدين­ترتيب محيطی فراهم شد که در آن، معلمان آمريکايی و ژاپنی با هم فعاليت کنند و از هم بياموزند.
مرحله ی سوم: فاز دوم درس­پژوهی، تابستان 2001 به بعد
تجربه­ مشترک با معلمان ژاپنی، نقطه­ضعف­های آموزگاران آمريکايی را هويدا ساخت. در اين سال، درس­پژوهی استمرار بيشتری يافت، بر يادگيری دانش ­آموزان متمرکز شد و اهداف درس پژوهی با دقت بيشتری تدوين گرديد. با بررسی پژوهش سال قبل، پژوهشگرانSMFC فهميدندکه دو نکته بسيار ناديده انگاشته شده بودند: 1-تعيين اهداف؛ 2- بازتاب مستمر و مشارکتی. در واقع فاز اول درس­پژوهی در سان ماتئو تعقيب مراحل درس­پژوهی ژاپنی­ها بود. هم­چنين کارگاه آموزشی تابستان نقش ناظر بيرونی و سهيم شدن در نتايج را پررنگ­تر کرد، لذا به دليل ايجاد ارتباط با ديگر گروه ­های درس­پژوهی يک جلسه­ عمومی در سال 2002 برگزار گرديد که منبع خوبی برای تبادل اطلاعات محسوب می­شد. در اين فاز، اشتياق معلمان به درس­پژوهی بيشتر شده بود و 61 معلم به 15 گروه درس­پژوهی در 9 مدرسه تقسيم شدند که 35 نفر از آنان برای نخستين بار بود که درس­پژوهی را انجام میدادند.
آن­چه نتايج دو سال پژوهش در سان ماتئو نشان داد، تغييرنگرش در اهداف، ساختار، تمرکزها، حمايت­ها، ميزان علاقمندی و فهميدن نقش عناصری از درس پژوهشی مانند طرح درس، ناظر بيرونی و جلسات عمومی بود؛ همه عوامل باعث افزايش يادگيری دانش آموزان می­شد(لوئيس و ، 2002).

• در پژوهشی ديگر ريموند^[247] از دانشگاه اينديانا^[248] پژوهش­کنشی مشارکتی در کلاس درس را برای کم کردن شکاف بين معلمان و محققان به کار می برد. در اين پژوهش­کنشی پژوهشگر با گروهی از معلمان پايه­ی هفتم در کلاس رياضی مشارکت می کند. وی پژوهش مشارکتی در کلاس درس را به عنوان عاملی در توليد دانش حرفه­ای و ايجاد محيط حرفه­ای تدريس معرفی می­ کند. به نظر او مشکل­ترين قسمت چنين پژوهش­هايی، تشويق معلمان به باور توانايی در انجام پژوهش است و سپس درگيری معلمان در اعمالی که موجب بازتاب بر کار آنان می­ شود(ريموند،1994).

• پژوهش ديگر مربوط به مدارس منطقه کارلينويل^[249] در ايالت ايلينويز^[250] می­باشد. در اين پژوهش کنشی چهار معلم و يک مربی معلم در سال 2001 به مدت 15 ماه در پايه دوم ابتدايی و درس رياضی مشغول به درگيری با درس پژوهی بودند. نتايج اين پژوهش حاکی از سودمند بودن درس پژوهی در موارد زير بود:

  • • بهبود طرح درس­ها؛
  • • انگيزش بيشتر به تدريس؛
  • • مشارکت و تبادل نظر با همکاران؛
  • • تغيير نگرش معلمان نسبت به فرآيند ياددهی-يادگيری؛
  • • بهبود روابط حرفه­ای(تيلور و همکاران^[251]،2005).

• يکی ديگر از پژوهش­های انجام شده در اين حوزه، پژوهشی است که با حمايت مرکز آموزش علوم و رياضی دانشگاه دلاور^[252] در 6 مدرسه­ی راهنمايی شهر دلاور در سال 2002 ميلادی صورت گرفت. اين پژوهش، بخشی از پروژه­ای است که دانشگاه دلاور برای بهبودتوسعه ی حرفه ای معلمان انجام داد. در اين پروژه 10 ويژگی برای توسعه حرفه­ای کارآمد در نظرگرفته شد که به شرح زير می باشند:

• با توجه به محتوای برنامه­ی درسی تنظيم شود.

• استمرار داشته باشد.

• مشارکتی باشد.

• در ارتباط با تجربه­ روزمره­ی زندگی باشد.

• رشد و پيشرفت داشته باشد.

• تلفيقی باشد.

• براساس تحقيق تنظيم شده باشد.

• معلم را درگير کند.

• بر اساس کار دانش ­آموزان شکل بگيرد.

• خود­ارزياب باشد.

در بخش درس­پژوهی که يکی از سه قسمت پروژه­ی مذکور است، تيم­هايی از معلمان به صورت مشارکتی به تعيين اهداف، تنظيم طرح درس، تدريس، مشاهده و تحليل يادگيری دانش ­آموزان پرداختند. سپس درس­ها را به شکل عمومی برای تيم­های ديگر ارائه و نتايج را اعلام کردند(کدزيور و فيفيلد^[253]، 2004).

• موفقيت پروژه ی (NSW)^[254]در استرالیادرسال 2002 میلادی پژوهشگران آن پروژه را بر آن داشت تا در دانشکده­ی علوم تربيتی مالزی هم کاری مشابه را انجام دهند.آن­ها تحت پروژه­ای به نامپروژه­ی پژوهشی درس­پژوهی^[255] مدل يوشيدا- فرناندز را در دو دبيرستان در مالزی اجرا کردند. در يکی از آن­ها 8 معلم و در مدرسه­ی ديگر، 6 معلم به همکاری با پژوهشگران پرداختند. تحليل داده ­ها ضمن آن­که بيان­گر تأثيرمثبت درس­پژوهی بر معلمان رياضی در مالزی بود، امکان مقايسه در دو پروژه برای پژوهشگران را در مقوله­ های زير پديد آورد:

• تأثير در باورهای نسبت به تدريس؛

• محدوديت­های زمانی؛

۱-۵-۵- درمان PCOS
از آنجایی که هیچ درمانی برای PCOS وجود ندارد باید آن را مدیریت کرد تا از بروز مشکلات بیشتر جلوگیری به عمل آید. اهداف درمانی بر مبنای علائم مشاهده شده و عوامل دیگری همچون تمایل به بارداری و یا جلوگیری از ابتلا به حمله های قلبی و دیابت تعیین می شوند. بسیاری از زنان مبتلا به سندرم تخمدان پلی کیستیک به ترکیبی از درمان های متفاوت نیاز دارند. برخی از روش های درمانی سندرم تخمدان پلی کیستیک به شرح ذیل است:

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۱- تغییر سبک زندگی: بسیاری از زنان مبتلا به سندرم تخمدان پلی کیستیک اضافه وزن دارند و یا این که بسیار چاق هستند، که به نوبه خود می تواند موجب بروز مشکلات سلامتی دیگری شود. چاقی در بیماران مبتلا به PCOS با پیامد ضعیف درمان ناباروری همراه است، اما اثر آن بر میزان سقط چندان مشخص نیست. با توجه به اینکه حتی کاهشی در حد ۵ درصد وزن بدن می تواند سبب افزایش میزان حاملگی شود باید در تمام بیماران نابارور مبتلا به اضافه وزن و چاقی، کاهش وزن تشویق شود ] ۸ و ۲۵[.
۲- قرص های ضد بارداری: برای زنانی که تمایلی به بارداری ندارند، قرص های ضد بارداری می تواند چرخه های قاعدگی را منظم کند، سطح هورمون های مردانه را کاهش دهد، به برطرف نمودن آکنه ها کمک نماید. باید این نکته را دانست که با قطع مصرف قرص های ضد بارداری، چرخه قاعدگی مجدداً نامنظم خواهد شد]۲۵[.
۳- داروهای دیابتی: متفورمین دارویی است که برای بیماران مبتلا به دیابت نوع دوم به کار می رود، به نظر می رسد این دارو در کاهش علائم PCOS نیز مفید است، گرچه این مطلب هنوز به اثبات نرسیده است. متفورمین بر نحوه کنترل قند خون توسط انسولین تأثیرگذار است و تولید تستوسترون را کاهش می دهد. این دارو رشد بی رویه مو را کند می کند و پس از چند ماه مصرف به شروع تخمک گذاری کمک می نماید. تحقیقات اخیر فواید دیگری برای مصرف متفورمین نشان داده است؛ از جمله آن که به کاهش توده های چربی و تعدیل سطح کلسترول کمک می کند. باید دانست مصرف متفورمین موجب ابتلا به دیابت نخواهد شد ]۲۵ و ۵۱[.
۴- درمان ناباروری: عدم وجود تخمک گذاری معمولاً در زنان مبتلا به سندرم تخمدان پلی کیستیک باعث ناباروری می شود. داروهای متعددی که به تحریک تخمک گذاری کمک می کنند می توانند به باروری زنان مبتلا به سندرم تخمدان پلی کیستیک کمک نمایند. ” I.V.F ” نیز می تواند گزینه خوبی برای بارداری این نوع زنان باشد، چون هم به پزشک معالج این امکان را می دهد که بر تعداد جنین ها تسلط داشته باشد و هم شانس بارداری را افزایش می دهد ]۲۵[.
۵- عمل جراحی: سوراخ نمودن تخمدان نوعی جراحی است، که می تواند شانس تخمک گذاری را افزایش دهد. از این جراحی در زمانی که فرد به داروهای بارداری پاسخ نمی دهد استفاده می شود. این جراحی می تواند باعث کاهش هورمون های مردانه شده و احتمال تخمک گذاری را افزایش دهد. البته این تأثیر تنها برای چند ماه باقی خواهد ماند. باید دانست این درمان کمکی به تاسی و یا رشد بیش از حد موهای بدن نمی کند ]۲۵[.
۶- داروهایی که برای درمان موهای زائد و کاهش هورمون های مردانه تجویز می شوند، مانند داروهایی که آنتی آندروژن نامیده می شوند می توانند رشد موهای زائد را کند و به رفع آکنه کمک کنند. پزشکان دریافته اند اسپیرونولاکتون که در ابتدا برای درمان فشار خون بالا به کار می رفته می تواند بر تأثیر هورمون های مردانه بر رشد مو در زنان اثر کاهشی داشته باشد ]۲۵[.
۱-۶-پلی مورفیسم های نوکلئوتیدی منفرد (SNPs)
پلی مورفیسم ژنتیکی عبارت است از: یک تغییر در دنباله DNA که در یک نوکلئوتید (G,A,C,T) در ژنوم بین افراد یک گونه بیولوژیکی رخ می دهد، یا به عبارتی تفاوت در ردیف اسید آمینه های دی نوکلئیک اسید که عامل تنوع در افراد، گروه ها و یا جمعیت ها است. حال اگر در این ردیف اسید آمینه های دی نوکلئیک اسید افراد تفاوت یا اختلافی حادث شود به آن موتاسیون یا جهش ژنتیکی اطلاق می شود ]۵۰[.
پلی مورفیسم های نوکلئوتیدی منفرد (SNPs)، ساده ترین فرم و منبع اصلی پلی مورفیسم ژنتیک در ژنوم انسانی اند. تنوع ژنومیکی و بنابراین SNPsپاسخگوی تنوع گونه های انسانی می باشد. نقشه SNPبه طور موفقیت آمیزی در تشخیص ژن های افراد در بیماری های تک ژنی مثل هانتینگتون شناسایی شده است، اگرچه قابل ذکر است که اکثریت صفات از ژن های چندگانه و همچنین فاکتورهای محیطی تاثیرپذیری دارند ]۴[.
شکل ۱-۹- تغییر نوکلئوتیدی در رشته ی DNA
پلی مورفیسم های تک نوکلئوتیدی (SNPs) را می توان موتاسیون هایی که با جایگزینی تک نوکلئوتیدی در DNA ایجاد می شوند و فراوانی حداقل ۱% در جمعیت دارند، تعریف کرد (شکل ۱-۹). این نوع از پلی مورفیسم ها، رایج ترین فرم تنوع ژنتیکی در انسان ها هستند و به طور کلی دلیل ۹۰% از تفاوت بین افراد می باشند. پلی مورفیسم های تک نوکلئوتیدی به طور یکسانی در سراسر ژنوم پراکنده نشده اند، حدود یک سوم از آن ها در نواحی کد کننده قرار دارند و همچنین میزان آن ها در کروموزوم های جنسی نسبت به کروموزوم های دیگر بسیار کم است ]۴[. پلی مورفیسم های تک نوکلئوتیدی در نواحی کد کننده ژن می توانند دو اثر برروی پروتئین داشته باشند:
۱- اثر هم معنی (Synonymous effect) : در این اثر، جایگزینی باز باعث تغییر در اسیدآمینه نمی شود. این نوع جایگزینی، جهش خاموش (Silent mutation) نیز نامیده می شود.
۲- اثر غیر هم معنی (Non Synonymous effect) : که خود شامل اثر “بد معنی” (Missense effect) (تغییر یک اسیدآمینه به نوع دیگر) و اثر “بی معنی” (Nonsense effect) (ایجاد کدون پایان) می باشد. پلی مورفیسم های تک نوکلئوتیدی همچنین می توانند در نواحی تنظیمی وجود داشته باشند و می توانند میزان و زمان تولید پروتئین ها را تغییر دهند ]۴[.
۱-۷- بررسی مولکولی گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک
گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک عضوی از خانواده ی بزرگ گیرنده های متصل شونده به گوانوزین تری فسفات (G-پروتئین ها) است. در شکل ۱-۱۰، تصویری از گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک به همراه G-پروتئین متصل به آن نشان داده شده است. مکان قرارگیری کدون مورد بررسی در این طرح یعنی کدون ۱۶۴ نیز روی دومن ۴ در ناحیه ترانس ممبران گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک نشان داده شده است.
کدون ۱۶۴
شکل ۱-۱۰- Gپروتئین و گیرنده بتا با ۷ دومن
۱-۷-۱- G-پروتئین ها
G- پروتئین ها، هتروتریمرهایی هستند که از زیرگروه های آلفا، بتا وگاما ساخته شده اند (شکل ۱-۱۰). G- پروتئین ها، مولکول های تنظیمی هستند که به صورت داخل سلولی یا گذرنده از غشاء سلولی موجب انتقال سیگنال به صورت آبشاری (Casecade) می شوند. G- پروتئین ها هنگامی که به GDP متصل هستند، غیر فعال می باشند. ولی هنگامی که GDP با GTP جایگزین شود، شکل فعال به خود می گیرند. پس به این دلیل که این پروتئین ها به گوانین (G) متصل می باشند، نام G- پروتئین را دارا هستند ]۴۳[.
G- پروتئین ، به طور کلی در داخل غشاء است، در حالی که عضو سوم (مثلا آدنیلیل سیکلاز) اگرچه در داخل غشاء بوده ولی برآمدگی آن به داخل سلول می باشد. نحوه قرارگیری آدنیلیل سیکلاز و گیرنده بتا و هم چنین G- پروتئین همراه با آن در شکل ۱-۱۱ نشان داده شده است. به خاطر این که G- پروتئین های موجود، آنزیم های مختلفی (آدنیلیل سیکلاز ، فسفولیپاز C) را فعال می کنند و یا مستقیم یا غیرمستقیم کانال های یونی را تحت تأثیر قرار می دهند، نوع پاسخ ها متنوع هستند و ممکن است پاسخ های تحریکی یا مهاری را باعث شوند ]۴۳[.
شکل۱-۱۱- نحوه قرارگیری آدنیلیل سیکلاز در غشا در کنار G-پروتئین
با اتصال ماده ی شیمیایی یا لیگاند به گیرنده های بتا و تغییر شکل سه بعدی شان، آن ها روی پروتئین موجود در سطح سیتوزولی غشا (پروتئین G متحرک یاGS ) اثر می گذارند و در نتیجه فعال شدن G-پروتئین تحریکی (GS) و تغییر شکل گیرنده توسط هورمون، GDP متصل به پروتئین را به GTP تبدیل می کند. درنتیجه، زیر واحدα از دوتای دیگر جدا شده و به سمت یک پروتئین غشایی دیگر حرکت می کند ]۴۳[.
پروتئین غشایی جدید، آدنیلیل سیکلاز است که بعد از اتصال به زیر واحد آلفا فعال شده و فعال شدن آن باعث کاتالیز تبدیل آدنوزین تری فسفات (ATP) به ‘۳-‘۵- سایکلیک آدنوزین منوفسفات (cAMP) می گردد، که به عنوان پیام بر ثانویه عمل می کند و به نوبه خود تعدادی از آنزیم های دیگر موسوم به کینازها را فعال می کند. هر کیناز، پروتئین های ویژه ای را فسفریله می کند. این واکنش های فسفریلاسیون برای باز شدن بعضی از کانال های کلسیم و نیز فعال شدن آنزیم های دیگر لازم است. سیستم کلسیم- کالمودلین موجب فعال شدن یا مهار پروتئین کینازها و در نتیجه انتقال پیام می شود. که اثر اصلی این سیستم روی میوزین عضله صاف و انقباض آن می شود. در سیستم “گیرنده متصل به G- پروتئین” ، گیرنده در غشاء قرار داشته و جایگاه های اتصالش در سطح خارجی قرار داند ]۴۳[.
برای انتقال سیگنال ، باید پیام های شیمیایی و فیزیکی توسط گیرنده هایی دریافت و تفسیر شود. یکسری از گیرنده هایی که در اتصال با G-پروتئین های مذکور می باشند، گیرند های بتا-۲ آدرنرژیک هستند که نام آدرنرژیک خود را از هورمون آدرنالین گرفته اند. این گیرنده ها عضوی از خانواده بزرگ گیرنده های متصل به G-پروتئین (GPCR) می باشند ]۴۹[. امروزه بیش از ۸۰۰ GPCR با تنوع عملکردی زیاد شناسایی شده است که در تعامل با پروتئین ها می باشند ]۲۷[.
۱-۷-۲- گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک
ارگان های مختلف اصلی بدن به طور عمده گیرنده های آدرنرژیک آلفا، بتا و یا هر دو را دارند. انواع گیرنده های اصلی به شرح زیراند:
گیرنده های آلفا : به طور عمده در انقباض عضلات صاف عروق و استراحت عضلات روده ها نقش دارند.
گیرنده های بتا : در گشاد شدن عروق (vasodilation)، استراحت عضلات صاف غیر روده ای و تحریک عضله قلبی دخالت دارند. گیرنده های بتا، سه دسته اند: بتا یک ، بتا دو ، بتا سه.
گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک (ADRβ۲)، یک گیرنده گذرنده از غشا است و دارای ۷ دومن می باشد، ]۳۸[ و در سطح غشاء سلول قرار دارد (شکل۱-۹) و به طور مستقیم با کلاس C کانال کلسیم در ارتباط است. به طوری که واسطه ی فعالیت کاتکول آمین در بافت های مختلف می باشد. ADRβ۲از طریق اتصال به کاتکول آمین، نقش مهمی را در تنظیم فعالیت های متابولیکی ، قلبی، تنفسی و … را به عهده دارد ]۵۴[.
“کاتکول آمین ها” ترکیبات آمینی حاوی حلقه کاتکول (دی هیدروکسی بنزن) هستند که شامل دوپامین، نوراپی نفرین و اپی نفرین و متابولیت های مربوطه می باشند. منبع بافتی کاتکول آمین ها عمدتاً وابسته به وجود تیروزین هیدروکسیلاز است که به میزان زیادی در نورون های دوپامینرژیک و نوروآدرنرژیک سیستم عصبی مرکزی و محدود به سیستم های سمپاتیک و مدولاری آدرنالین در بافت های محیطی است.
کارکرد و اثر کاتکول آمین، تغییرات عمومی درخلق و خو داده و بدن را برای شرایط جنگ و گریز آماده می کند. این آمادگی شامل افزایش در ریتم نرمال قلب، فشار خون، سطح گلوکز خون و واکنش های عمومی در سیستم سمپاتیک می گردد ]۲[.
گیرنده بتا-۲، اغلب در ریه، دستگاه گوارش، کبد، رحم، عضلات صاف جدار عروق و عضلات اسکلتی وجود دارند که باعث انبساط برونش ها، عروق خونی (به صورت عمده در عضلات اسکلتی و قلبی) می شوند. تجزیه گلیکوژن در کبد هم از اعمال این گیرنده است. گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک در بیماری های مختلفی نقش دارد، ازقبیل : آسم، نارسایی قلبی مادرزادی، چاقی، دیابت، فشار خون و… ]۵۲ و ۵۴[.
گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک در اتصال با G-پروتئین ها است، در نتیجه ی اتصال ماده ی شیمیایی (لیگاند) به این گیرنده و تغییر شکل سه بعدی، فعال شده و باعث انتقال پیام از طریق مسیر آبشاری که G-پروتئین ها ایجاد می نمایند و در بالا شرح داده شد، می شود ]۴۳[.
۱-۷-۳- ژن ADRβ۲
ژن گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک بسیار کوچک و فاقد اینترون است. حاوی ۱۲۴۲ نوکلئوتید می باشد که روی بازوی بلند کروموزوم ۵ (۵q31-32) قرار دارد. این ژن کوچک، ۴۱۳ اسیدآمینه را رمز می نماید ]۳۴[. توالی ژن ADRβ۲ روی کروموزوم ۵ و روی ناحیه NC_000005.10 (148826593..148828634) می باشد.

شکل ۱-۱۲- توالی گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک
در جمعیت انسانی، جهش های جایگزینی نامترداف (NonSynonymous) از نوع تک نوکلئوتیدی در ژن مذکور موجب ایجاد پلی مورفیسم می شود. تا کنون سیزده پلی مورفیسم تک نوکلئوتیدی (SNP) مختلف در ژن این گیرنده ارائه شده است ]۳۸[.
چندین نمونه از این پلی مورفیسم ها که در منطقه رمزگذار ژن گیرنده مذکور مشاهده گردیده است، شامل: کدون های ۱۶، ۲۷ و ۱۶۴ (Arg16Gly, Gln27Gln, Thr164Ile) می باشد که در شکل ۱-۱۲ نشان داده شده است. پلی مورفیسم کدون های ۱۶ و ۲۷ شایع تر، و پلی مورفیسم کدون ۱۶۴ نادر می باشند ]۱۷[.
یکی از این پلی مورفیسم های تک نوکلئوتیدی که در این پژوهش مورد مطالعه می باشد، پلی مورفیسم کدون ۱۶۴ (ACC) است که در موقعیت نوکلئوتید ۴۹۱ که باز آلی سیتوزین می باشد، رخ داده است و موجب تبدیل سیتوزین به تیمین می گردد. در نتیجه این تغییر نوکلئوتیدی، اسید آمینه کدون ۱۶۴ که ترئونین می باشد، تبدیل به ایزولوسین می شود ]۵۲ و ۵۴[.
کدون ۱۶۴ در چهارمین دومن گذرنده از غشاء (Transmembrane) گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک قرار دارد. پلی مورفیسم این کدون (ADRB2rs1800888(Thr164Ile)) باعث کاهش اتصال G-پروتئین تحریکی به گیرنده می شود، که در نتیجه فعالیت گیرنده کاهش می یابد. به عبارتی تغییر در کدون ۱۶۴، موجب کاهش عملکرد یا فقدان عملکرد (loss of the function) گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک می گردد. نتایج حاصل از این تغییر می تواند موجب کاهش تمایل اتصال گیرنده به کاتکول آمین شده و همچنین می تواند باعث کاهش فعالیت آدنیلیل سیکلاز نیز گردد که در نتیجه این ها، اتصال گیرنده به G- پروتئین کاهش می یابد ]۳۸[. اطلاعات کامل کدون ۱۶۴ گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک در بخش ضمائم در صفحه قرارداده شده است.
۱-۸- فرضیه های تحقیق
۱- ژن ۱۶۴ گیرنده بتا-۲ آدرنرژیک در روند بیماری زایی سندرم تخمدان پلی کیستیک نقش عمده ای را ایفا می نماید.

۴-۳- نتایج بررسی شاخص‌های رشد در گیاه سینگونیوم پودوفیلوم
براساس نتایج تجزیه واریانس بدست آمده از جدول ۳-۷ تیمارها تاثیر معنی‌داری در سطح ۱% روی تعداد برگ، طول برگ، پهنای برگ، شاخص کلروفیل، مساحت سطح برگ، تعداد شاخه های جانبی، وزن تر، وزن خشک و ارتفاع گیاه داشته است.
۴-۳-۱-مقایسه شاخص‌های رشد در گیاه سینگونیوم پودوفیلوم در بسترهای کشت مختلف
همانطور که در جدول(۴-۸ ) مشاهده می‌شود، حداکثر تعداد برگ به میزان ۶/۲۹ عدد در تیمار ضایعات چای ۵۰% + پرلیت ۵۰% + کود کامل بدست آمد که اختلاف معنی‌داری در سطح ۱% با تیمار ضایعات چای ۵۰% + پوست برنج ۵۰% + کود کامل نداشته است. همچنین کمترین تعداد برگ به میزان ۳ عدد مربوط به تیمار کوکوپیت ۵۰% + پوست برنج ۵۰% بود که با تیمار کوکوپیت ۵۰% + پرلیت ۵۰% اختلاف معنی‌داری در سطح ۱% ندشته است( شکل۴-۲۲).
بیشترین شاخه جانبی به میزان ۱/۴ عدد مربوط به تیمار ضایعات چای ۵۰% + پرلیت ۵۰% +کود کامل بود که اختلاف معنی‌داری با تیمار ضایعات چای ۵۰% + پوست برنج ۵۰% + کود کامل نداشته است ولی اختلاف معنی‌داری در سطح ۱% با بقیه تیمارها داشت. کمترین تعداد شاخه جانبی نیز مربوط به تیمارهای کوکوپیت ۵۰% + پرلیت ۵۰%، کوکوپیت ۵۰% + پوست برنج ۵۰%، کوکوپیت ۴۵% + پوست برنج ۴۵% + کمپوست فضولات کرم ابریشم ۱۰% که بدون شاخه جانبی بودند. در تیمارها استفاده از ضایعات چای و کود کامل باعث افزایش تعداد شاخه جانبی شده است( شکل۴-۲۳).
بیشترین ارتفاع گیاه به میزان ۵۶/۲۶ سانتیمتر مربوط به تیمار ضایعات چای ۵۰% + پرلیت ۵۰% + کود کامل بدست آمد که اختلاف معنی‌داری از لحاظ آماری با تیمارهای ۱۵، ۱۶، ۱۷ و ۲۰ در سطح ۱% نداشته است. کمترین ارتفاع گیاه به میزان ۳۳/۸ سانتیمتر مربوط به تیمار کوکوپیت ۵۰% + پرلیت ۵۰% بود که اختلاف معنی‌داری با کوکوپیت ۵۰% + پوست برنج ۵۰% در سطح ۱% نداشته است. افزایش ارتفاع گیاه در تیمارهایی که با ضایعات چای و کمپوست فضولات کرم ابریشم مشاهده گردید( شکل۴-۲۴).
مساحت برگ به بیشترین میزان یعنی ۶۵/۱۵۴ سانتیمتر مربع مربوط به تیمار ضایعات چای ۳۰% + پرلیت ۳۰% + کمپوست فضولات کرم ابریشم ۴۰% بود که اختلاف معنی‌داری در سطح ۱% با تیمارهای ۱۶ و ۲۴ نداشته است. کمترین مساحت برگ به میزان ۱۲/۳۳ سانتیمتر مربع مربوط به تیمار کوکوپیت ۵۰% + پوست برنج ۵۰% بود که اختلاف معنی‌داری با تیمار کوکوپیت ۵۰% + پرلیت ۵۰% در سطح ۱% نداشته است. افزایش مساحت سطح برگ در تیمارهای با درصد بالای ضایعات چای و فضولات کرم ابریشم بدست آمده است(شکل۴-۲۵).
بیشترین شاخص کلروفیل به میزان ۰۸/۲۷ مربوط به تیمار ضایعات چای ۵۰% + پوست برنج ۵۰% + کود کامل بود که اختلاف معنی‌داری در سطح ۱% با تیمار ضایعات چای ۵۰% + پرلیت ۵۰% + کود کامل نداشته است. کمترین شاخص کلروفیل به میزان ۲۱/۳ مربوط به تیمار کوکوپیت ۵۰% + پوست برنج ۵۰% بود که با تیمار کوکوپیت ۵۰% + پرلیت ۵۰% اختلاف معنی‌داری در سطح ۱% نداشته است. وجود ضایعات چای و کود کامل در تیمارها میزان شاخص کلروفیل را فزایش داده است( شکل۴-۲۶).
بیشترین اندازه عرض برگ به میزان ۸۷/۹ سانتیمتر مربوط به تیمار ضایعات چای ۳۰% + پرلیت ۳۰% + کمپوست فضولات کرم ابریشم ۴۰% بود که با تیمارهای ۱۴، ۱۵، ۱۶، ۱۷، ۲۰، ۲۲، ۲۳ و ۲۴ اختلاف معنی‌داری در سطح ۱% نداشته است. کمترین اندازه عرض برگ به میزان ۷۲/۴ سانتیمتر مربوط به تیمار کوکوپیت ۵۰% + پوست برنج ۵۰% بود که اختلاف معنی‌داری با تیمار کوکوپیت ۵۰% + پرلیت ۵۰% از لحاظ آماری نداشته است. بیشترین اندازه عرض برگ در تیمارهای ضایعات چای با کمپوست فضولات کرم ابریشم مشاهده گردید( شکل۴-۲۷).
بیشترین اندازه طول برگ به میزان ۵۹/۱۱ سانتیمتر مربوط به تیمار ضایعات چای ۴۰% + پرلیت۴۰% +کمپوست فضولات کرم ابریشم ۲۰% بدست آمد که اختلاف معنی‌داری با تیمارهای ۱۴، ۱۵، ۱۷، ۱۸، ۲۰، ۲۲، ۲۳ و ۲۴ در سطح ۱% نداشته است. کمترین اندازه طول برگ به میزان ۶۸/۵ سانتیمتر مربوط به تیمار کوکوپیت ۵۰% + پوست برنج ۵۰% بود که اختلاف معنی‌داری از لحاظ آماری با تیمار کوکوپیت۵۰% + پرلیت ۵۰% نداشته است. در این مورد هم افزایش درصد ضایعات چای با فضولات کرم ابریشم طول برگ در گیاه را افزایش داده است(شکل۴-۲۸).
بیشترین وزن تر اندام هوایی گیاه به میزان ۰۲/۱۲۱ گرم مربوط به تیمار ضایعات چای ۵۰% + پرلیت ۵۰% + کود کامل بود که اختلاف معنی‌داری با تیمارهای ۱۵، ۱۶ و ۲۰ در سطح ۱% نداشته است. همچنین کمترین وزن تر اندام هوایی به میزان ۹۶/۱ گرم مربوط به تیمار کوکوپیت ۵۰% + پوست برنج ۵۰% بود که اختلاف معنی‌داری با تیمارهای ۱ و ۹ در سطح ۱% نداشته است. تیمارهایی که درمخلوط با ضایعات چای و فضولات کرم ابریشم بودند وزن تر اندام هوایی آنها افزایش یافته است(شکل۴-۲۹).
بیشترین وزن خشک اندام هوایی گیاه به میزان ۸۱/۱۰ گرم مربوط به تیمار ضایعات چای ۴۵% + پرلیت ۴۵% + کمپوست فضولات کرم ابریشم ۱۰% بود که با تیمارهای ۱۴، ۱۶، ۱۷، ۲۰، ۲۲ و ۲۳ اختلاف معنی‌داری در سطح ۱% نداشته است. بر این اساس کمترین وزن خشک گیاه به میزان ۳۲/۰ گرم مربوط به تیمار کوکوپیت ۵۰% + پرلیت ۵۰% بود که اختلاف معنی‌داری با تیمارهای ۷ و ۹ در سطح ۱% نداشته است. در تیمارهایی که درمخلوط با ضایعات چای و کمپوست فضولات کرم ابریشم بود میزان وزن خشک گیاه افزایش یافته است که بنظر می‌رسد به دلیل مواد غذایی قابل جذب برای رشد گیاه باشد( شکل ۴-۳۰ ).

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

جدول ۴-۷- تجزیه واریانس شاخص‌های رشد گیاه سینگونیوم پودوفیلوم

منابع تغییرات
(S. O. V)

درجه
آزادی
(df)

میانگین مربعات(M. S)

تعداد برگ

شاخه جانبی

ارتفاع

شاخص کلروفیل

مساحت برگ (سانتیمترمربع )

عرض برگ(سانتیمتر)

طول برگ(سانتیمتر)

وزن تر اندام هوایی(گرم)

وزن خشک اندام هوایی(گرم)

بلوک

۲

^**۷۲/۹۹

^**۶۴/۳

^**۶۱/۱۶

^**۳۳/۸۵

^ns77/206

^ns84/0

^ns32/0

^ns28/1269

^ns42/8

* معنی دار در سطح ۰۵/۰ و ** معنی دار در سطح۰۱/۰ می باشد.
فصل پنجم
بحث نتیجه گیری
بحث و تفسیر
بررسی تاثیر تعداد دفعات آبیاری بر عملکرد توت فرنگی:
نتایج این مطالعه اختلاف معنی داری را بین تیمارهای آبیاری ازنظرموادجامد محلول نشان داد. تیمارآبیاری۳باردرروزدارای بیشترین موادجامدمحلول معادل۶۰/۵۸وتیمارآبیاری۶بار درروز دارای کمترین موادجامد محلول معادل ۱۵/۳۳ بود.(طبق جداول)با توجه به جدول ملاحظه میشود بین دفعات آبیاری ازنظر وزن تر وخشک میوه اختلاف معنی داری وجود دارد.دورآبیاری ۵باردرروز بیشترین وزن ودورآبیاری ۳ بار درروز کمترین وزن تروخشک را داشت.باتوجه به نتایج بدست آمده به نظر میرسد که شرایط ابیاری ۵بار درروز جهت رشد مطلوب توت فرنگی مناسب ترین تیمارباشد.
( Tuzel ) نیز به این نتیجه رسید که تعداد دفعات آبیاری بیشتر تاثیر مستقیمی بر کیفیت میوه گوجه فرنگی دارد.همچنین (کامران داوری وهمکاران) درتحقیقات خود به این نتیجه رسیدند که تعداد دفعات آبیاری ۱۲ بار در روز بیشترین عملکرد را در گیاه کاهو داشته است. همچنین بستر پرلیت استفاده شده به همراه این شکل آبیاری در رشد بیشتر کاهو اثرگذار است.
بررسی تاثیر بسترهای کشت مختلف برعملکرد توت فرنگی:
نتایج این مطالعه اختلاف معنی داری رابین تیمارهای بسترکشت ازنظروزن تروخشک برگها نشان داد.تیماربسترکشت پرلیت دارای بیشترین وزن تربوخشک برگ معادل ۳٫۳۳ و۰٫۶۰ وتیماربسترکشت کمترین وزن تربرگ(۱٫۴۲)وتیمار بسترمخلوط(۰٫۵۰)کمترین رقم رانشان داد.(طبق جداول) .باتوجه به جدول ملاحظه میشود بین بسترهای بکاررفته ازنظرطول میوه نیز اختلاف معنی داراست.بسترپرلیت بیشترین وبسترکوکوپیت کمترین رقم را داراست.ازنظرمیزان آنتوسیانین بسترپرلیت دارای بیشترین وبستر کشت مخلوط دارای کمترین مقداراست.ازنظرمحتوای آبی بسترمخلوط بیشترین رقم وپرلیت کمترین رقم رانشان داد.بطورکلی میتوان این طور نتیجه گرفت که بسترپرلیت وبسترپرلیت+کوکوپیت(مخلوط)ازنظرصفات کمی وکیفی بررسی شده دراین تحقیق بسترهای مناسبی برای تولید تجاری توت فرنگی میباشند. (امیری وهمکاران) به این نتیجه رسیدند که بستر پرلیت بهترین گزینه برای کشت هیدروپونیک است و روی عملکرد بادمجان اثر مثبتی دارد.همچنین (Paranjpe وهمکاران) به این نتیجه رسیدند که بستر پرلیت درکشت کیسه ای بالاترین عملکرد را ازنظر ویژگیهای کیفی وکمی نسبت به پوسته کاج بوجود می آورد.(فتوحی قزوینی وهمکاران) به این نتیجه رسیدند که بستر کوکوپیت آیب کمتری نسبت به بستر پرلیت جذب می کند.مصطفی احمدی و همکاران به این نتیجه رسیدند که میزان کلروفیل و رنگدانه های میوه توت فرنگی دربستر پرلیت بهترین است.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

درنهایت نتایج بدست آمده دراین تحقیق با نتایج بالا مطابقت دارد.
نتیجه گیری کلی:
۱)باتوجه به نامساعد بودن خاک منطقه گرمساروشرایط محیطی گرم وخشک علاقه مارا به کشت بدون خاک سوق داد تابتوان محصول توت فرنگی رابه تولید حداکثر انهم درشرایط کنترل شده گلخانه رساند.
۲)کشت بدون خاک دربسترهای متنوعی صورت میگیرد.دلیل انتخاب این بسترها دسترسی آسان به این کودها بود.
۳)سیستم های گلدانی نیزبدلیل راحتی عملیات کشاورزی بصورت پلکانی موردآزمایش قرارگرفت.این شیوه کشت درمورد محصول انگورنیز به خوبی نتیجه میدهد.
(۴با توجه به شرایط نامساعد آب وهوایی شهرستان گرمسار این روش کشت بهترین نتیجه را میدهد.
(۵منابع محدود آبی دراین شهرستان باعث تمایل به استفاده ازاین شیوه شده است.
(۶میتوان باکمک این روش کشت واین شیوه آبیاری باحداقل مصرف آب ابیاری ومدیریت صحیح مصرف آن به بهترین نتایج وباکیفیت ترین محصول رسید.
پیشنهادات:
۱- بهبودشیوه های پرورش محصول واستفاده ازروشهای مدرن برای تولید توت فرنگی.
۲- بهبود ارقام موجود وکشت ارقام تجاری وبازارپسند به جای ارقام کم بازده ونامرغوب
۳- بهبود روش های بسته بندی ، نگهداری،حمل ونقل وعرضه محصول
۴- استفاده از یافته های تحقیقاتی برای بهبود روند تولید وعرضه توت فرنگی
۵– ایجاد تشکل های قوی و شرکت های خدمات مشاوره ای تخصصی جهت اجرای برنامه های آموزشی و هدایت بهره برداران
۶- پرداخت تسهیلات بدون بهره و دراز مدت به تشکل های تعاونی و شرکت های تخصصی توت فرنگی در راستای حمایت ازمحصول توت فرنگی
۷- ایجاد اشتغال مولد و تأثیر بر کاهش نرخ رشد بیکاری
۸- افزایش تولید میوه توت فرنگی از طریق افزایش سطح زیر کشت
۹- توسعه کشت ارقام تجاری و بازار پسند
۱۰- افزایش درآمد سرانه توت فرنگی کاران
۱۱-کمک به سلامت عمومی جامعه از طریق تولید ویتامین ها وآنتی اکسیدانها