۸.واژه های خارجی البته خیلی کم: کمیته ، سیلا خور۹.واژه های محلی: شکوبه =شکاف و ساینا =سایه۱۰.مصطلحات عامیانه و محاورهایی: پکر ، سر جایش کاشتن و…۱۱.جمع با (ان ) و(ها : کوهان =کوهها )۱۲. ساختار صرفی نامتعارف: دگر تر الحاق پسوند تر به غیر صفت۱۳.بهره گیری از ضمیر ناخوداگاه من: من لبخن = اضافه شدن ضمیر برخلاف هنجار وقاعده۱۴.کابرد یک معادل حرف تعریف در زبانهای لاتین: یک نگارستانم آمد در نظر۱۵*اشباع حرکت: کیستی ؟ چه نام داری ؟ گفت عشق۱۶.کوتاه شدن هجاهای بلند: جادو گرها =جادگرها۱۷.تشدید کلمات مخفف: حدقه =در تک تاریک گور حدقه چشماتان۱۸.تغییر مکان تشدید: عشقه : تشدید به جای قاف روی شین۱۹.حذف واج از اول ووسط و آخر: ستبداد=استبداد۲۰.صورتهای درست ولی نامتعارف کلمات: ندانی =نادانی۲۱.چند واژه دلخواه شاعر: هوشربا ، مرغ ، ساحل ، سمج ، دریا ، به پاس و… (احمد بیرانوند،۱۳۸۹:۱۲۶)۲-۱-۴پاره ای ایرادها۱. حشو زاید: کانجا چه نهفته بود نهانی (۳۵:ای شب ) که پیداست یا نهفته زاید است یا نهانی۲.کابرد های نادرست : مثل : فقارت =فقر۳.خطای دستوری : مثل : تومرا سر به سر می گذاری : بجای سر به سرم میگذاری۴.ضعف تالیف : مراد علم معانی است یعنی اینکه چگونگی و ترتیب اجرای کلام فهم آن را دشوار می کند .مثل دست از بدی ندارد و از پند ( ۳۴۴ (ناقوس )( سعید حمیدیان ،۱۳۸۱: ۳۱۷)۲-۱-۵صنعت های بکار گرفته شده در اشعار نیماالف )آرایه های لفظی :۱. قلب ۲. واج آرایی ۳. جناس تام ومطرف ۴. جناس زاید وجناس مذیل ۵. جناس اشتقاق ۶. جناس وسط ۷. سجع متوازی ۸. موازنه ۹. ذو قافیتینب)آرایه های معنویی :۱. تضاد ۲. ایهام ۳. سوال وجواب ۴ رد المطلع۵. ارسال مثل ۶. تسنیق صفات(سعید حمیدیان ،۳۳۴:۱۳۸۱)۲-۱-۶سبک نیماییوقتی که میخواهیم از سبک و ویژگی های سبکی در شعر نیما سخن بگوییم ، قاعدتا آن تصویری نیست که از سبک هندی یا خراسانی و یا … داریم منظور آن ویژگی هاست که به بسط ابعاد شعر در مقابل اجتماع انسانی و محیط پیرامون خود شاعر منجر میشود . برقراری ارتباط دگرگونه ونفوذ من شاعر در دیگر ابعاد ، خود موجب پررنگ شدن این شاخصه می شود . در این رابطه اشیا در کنار هم در شعر معنا پیدا می کنند . او می خواهد اشیا را آنطور که هستند ببیند ، ولی بجای پیش زمینه شعری ، احساسات را در نگرش به شی دخیل کند . حضور اشیا قابل لمس است .نیما از جز به کل می رسد . عوامل سازنده ی شعر نیما را می توان به دودسته تقسیم کرد :
۱.اجزاو اشکال روابط طبیعت ، که هم در تبیین طبیعت بکار آمده اند و هم جنبه نمادین یافته اند این گونه اجزا و اشیا در در روابط در مجموع بخش ذهنی تری از شعر نیما را ارائه می کنند ، که طبع نموداری از بینش و گرایش کلی اوست ..
۲. اجزا و اشکال روابط اجتماعی که هم بازتاب محیط اند و هم حاوی صراحت های بیان ، نظری و مفهومی در شعرند . در نتیجه گرایش شاعر به دو گونه های جز به جز و در تکمیل هم ترسیم می کنند .نیما اگر راهش از بقیه جدا میشود ، مدیون همین طرز دیدن است . که به رابطه او با اشیا و اجتماع و برایند آن ها در شعر هویت می دهد . این روابط بخاطر این متفاوتند که بیننده از زاویه ی جایگاه خود اشیا را می بیند نه از جایگاهی که در عرف جامعه و حتی شعر وجود دارد و متداول است . ما این مسئله را در دست کاری های نیما در عناصر طبیعی و طبیعت بوضوح می بینیم .شاعر با صفت ها ، دست به دخل و تصرف در واقعیت می زند و به عبارتی نمی بیند ، بلکه می بافد . البته در باب صفت ها باید دقت بیشتری کرد ؛ چرا که صفت ها را باید گامی در نزدیک شدن به ابژه دانست نه فاصله ای تا رسیدن به ابژه با این تفاوت که صفت برای شی مصداق می سازد نه در ظاهر بلکه در معنا ومحتوا . تشبیه قد یار به سرو در شعر کلاسیک که نیما آن را نمی پسندد و نوعی تنبلی در شعر می پندارد خود نوعی حرکت بسوی ابژه است در ایده آل که شاعر برای درک آن سند محتوایی می آورد .ما بدون شک با شنیدن شباهت یار به سرو معشوقه ای شبیه به سرو در ذهنمان تداعی نمی شود ، ولی برای بلندی و ظرافت معشوقه به تصویر سازی قدی رعنا می پردازیم . تنها شاخصه ای که نیما را برآن می دارد که آنطور که هست ببیند نه آنطور که می خواهد همان وجه عینیت در ایده آل است . که شاعر کلاسیک به آن مبتلا و نیما از آن پرهیز می کند .( احمد بیرانوند ،۹۵:۱۳۸۸)

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۲-۱-۷آثار بجا مانده ارزشمند نیمامی توان به شعر( آب در خوابگه مورچگان ، افسانه ، افسانه ورباعیات ،حکایات وخانواده سرباز ، شعر من ، شهر شب و شهر صبح ، فریادها ، فریادها دیگر و عنکبوت رنگ ، قصه رنگ پریده ، خون سرد ، قلم انداز ، ماخ اولا ، مانلی ، مانلی و خانه سریویلی ، ناقوس ، مجموعه آثار نیما یوشیج ، مجموعه کامل اشعار نیما یوشیج ، نیما یوشیج ، مجموعه شعرهای نو ، غزل ، قصیده ، قطعه ، ۲. در باره شعر : ۱. ارزش و احساسات . ۵مقاله در شعر ونمایش ۲. حرفهای همسایه ۳. در باره شعر وشاعری ۴. یادداشت ها و مجموعه اندیشه ۳. نامه ها : ۱. دو نامه ۲. دنیا خانه من است ۳. ستارهای در زمین ۴. نامه ها ۵. نامه های نیما ۶. نامه های نیما به همسرش عالیه که تمامی به کوشش سیروس طا هباز نوشته شده است .۴. داستان ها ۱. آهو وپرنده ها ۲. توکایی در قفس ۳. غول ونقاش ۴. کندوی شکسته ۵. مرقد آقا )( ۵. نمایش نامه : ۱. کفش حضرت غلمان ۶. نقد : ۱. جعفر خان از فرنگ برگشته ۲. نقد داستان صادق هدایت ۳. نقد رمان صنعتی زاده ۴. نقد شعر های شین پرتو ۵. نقد نوشته ی احسان طبری برشعر امید پلید ۶.( یادداشتهای روزانه : ۱. از دفتر روزانه ۲. سفر نامه ی با فروش ، اثری نویافته از نیما نیما یوشیج ۳. دو سفرنامه از نیما یوشیج )( مقالات تحقیقی ۱. ارزش احساسات ۲.ارزش احساسات وپنج مقاله در شعر و نمایش )( ترجمه : ۱. اتللوسرانجام نیما یوشیج در ۱۳دی ماه ۱۳۳۸ در بازگشت از سفر ی از یوش در سن ۶۴ سالگی در گذشت . سالها بعد در ۱۳۷۲ کالبد او را به زادگاهش یوش منتقل کردند و در آنجا در حیاط خانه اش ، بخاک سپردند . مجموعه آثار نیما را سیروس طاهباز پس از در گذشت او ،طی سی سال در دفتر های گوناگون منتشر کرد.۲-۲زندگی نامه وآثارمهدی اخوان ثالثمهدی اخوان ثالث بنا به قولی در سال ۱۳۰۷ ه.ش در توس (مشهد ) بدنیا آمد .اخوان در خانواده مذهبی چشم به جهان گشودو وقتی آن چشم دیگر او باز نشده بود مادرش با نذر ونیازهای خود کوشید تا فرزندش شفا یابد این گونه روحیه مذهبی در زندگی اخوان تا پایان عمر باقی ماند . هر یک از گوشه های زندگی اخوان ثالث می تواند پاسخگوی پرسش های مهمی باشد که در چگونگی و چرایی شخصیت او وجود دارد . مثلا از دید زیبا شناسی شعر بخواهیم پیوند موسیقی و زبان ادبی او را نشان دهیم با آشنایی جامعه شناسی شخصیت او راحت تر این مهم صورت می گیرد زیرا وقتی به زندگی واقعی او نظری می افکنیم در می یابیم که اخوان پیوندی نزدیک با موسیقی سنتی ما داشته است . اینکه جان مایه شعر اخوان آنچنان با عروض شعر فارسی آمیخته است که کمتر می توان آنها را از هم جدا کند . ریشه در یک واقعیت مهم دارد و آن آشنایی با موسیقی سنتی ایرانی است. از این رو وقتی بعدها بعنوان شاعر ، شعر هایش را می سراید موسیقی در شعر خود را بخوبی نشان می دهد . (محمد رضا محمدی آملی ، ۱۳۸۰ :۲۳)لحظات اوج ومستی که از سال۱۳۲۵تا ۱۳۶۹ از آغاز تا پایان زندگی شاعریش همواره گهواره بی تابی او بوده است . بی تابی نوشتن شعرهای نماز ، سبز ، حالت ، غزل ۳ و ناگه غروب کدامین ستاره و بی تابی در لحظات نوشتن شعرهای ((قصه شهر سنگستان )) مرد و مرکب ، آنگاه پس از تندر ، کتیبه ، آخر شاهنامه ، دو گونه کار ، محصول بی تابی از نوع اول ، که همه شعرند و حال ، با زبان غزلی و نرم بی هیچ اندیشه پیشین . ومحصول بی تابی از نوع دوم ، که همه منظمند و داستان ، با زبان قصیده ایی و خشن ، و به نحو شکل پذیری و ((ساخت )) گیری آنها از قبل اندیشیده شده است . و هر دو با یک وجه مشترک ، و آن اینکه در هر دو گروه شعر ، جوهر روشن ((اندوه )) ((گریه )) ((نومیدی )) ((برباد رفتگی )) و شکست موج می زند . شعری که جز حامل یک اندیشه و فکر و شاعری که جز سالک یک خط وراه نیست . ولاجرم در شعر او هیچ نشانی از تنوع نمی توان یافت . تنوع از نظر فکر واندیشه و نه فضا وساخت ، که از این نظر ، هر دوره از کارهای او جلوه و جلا و حال و هوای خود را داراست .دوره زمستان دوره آخر شاهنامه و دوره ای از این اوستا . کتابهایی که هر کدام نماینده دوره ایی از کار شاعری میباشد . (حقوقی ،۱۰:۱۳۸۷)۲-۲-۱ سیر اندیشه اخوانمهدی اخوان ثالث ((چاووشی خوان قوافل حسرت و خشم ونفرین . نفرت ، وراوی قصه های از یادرفته و آرزوهای بربادرفته ))شاعری که دشمن فریب ووقاحت و تاریکی .دروغ و بدی ، و انسانی که دوست نجیب و نجابت و روشنی وراستی و نیکی ست . دو اصل متقابل و متضاد که همچون سکه ای سبک بر امواج جوهر روشن (گریه ، اندوه ، نومیدی برباد رفتگی و شکست ، در شعر او مدام پیدا وپنهان می شود و برق می زند .(( امید )) از همان ابتدای زندگی شاعری خود بی توجهی آنچنانی به مردم ، با ذهنیتی یاس آلود و نومید وار در گیر بود . واین را به راحت وسهولت در آثار ارغنونی او می توان دید . و این نشانه فردیت اوست . اصلی که پیشینه آن در سده های گذشته شعر ایران نیز می توان یافت . مهدی اخوان ثالث نیز ، یکی از همین شاعران منفرد تاریخ شعر ماست با فردیتی نومیداوار . (( بدبین )) به معنای فلسفی کلمه نیز نیست . او حتی از لحظات خالی و مرگ اندود بیزار است و همواره مترصد شکار لحظه ای است که به مرز بی تابی اش برساند .و از همین سده و در بحران جوش مبارزات مردمی و امید به فردا و فرداهاست ،که تدریجا آثار یاس و نومیدی و طنز وگریه و شکست و بربادرفتگی در شعر او پیدا می شود . با نیمرخی از خیام و حافظ . رندی اندوهگین با شعری اندوهناک که صید لحظه هاست که از دام ایام پوچی و بیهودگی و از جان هشیاری و دروغ کنده می شود و در آغوش های پاکی و آزادی به دنیای مستی و راستی خود راه می یابد . از همان آغاز سالهای شاعری اش هم . از سال ۱۳۲۴ تا ۱۳۳۴ ، سال سرایش ((زمستان )) شعری که در همین سال های مستی و سر مستی آفریده میشوند و از آن به بعد است که دیگر ( جز شعرهای کلاسیک که همچنان تا آخر عمر عرصه تفنن اودر کار شعر وشاعری است .)آبشخور همه شعرهای زنده او همین جوهر تلخوش سیال است که خون جاری برخی از بهترین آفریدگان او امثال(( نماز )) ((ناگه غروب کدامین ستاره ))، ((مرداب ))و (صبوحی )) است . باده در شعر اخوان چون باده در شعر دیگران نیست. خون وحال شعر او معنا بخش زندگی اوست . او به این ((تاکزاد پاک آتشناک )) نیاز دارد . زیرا زنده اش می کند و به دنیای پاکی و راستی اش راه می برد . مایه همان جوهر اندوه ، گریه ، نومیدی ، وشکست شعر اوست . همان که از آغاز تا پایان از جریان باز نایستاد ( همان : ۱۴).۲-۲-۲زبان و بیانآن جوهر محتوایی که گذشت از سال های ۲۰در شعرهای ارغنونی اخوان جریان می یابد ودر هردوره ازشعرش ، با نمایشی دیگر و توفیقی دیگر همراه میشود و خاصه در یکی دوشعر مجموعه ((زمستان )) و چند شعر (آخر شاهنامه )) و اغلب شعرهای ((ازاین اوستا )) بهترین شکل نمایشی خود را ( از نظر تسلط به کلمه و کلام ، واژگان ویژه ، ترکیب ها ی خاص و تصویرهای مخصوص او) پیدا می کند . با زبانی ناسخ زبان ارغنونی شاعر که به گفته همو ، واز طریق راه میان بریوش در سفر از مشهد به تهران به حاصل آورده است .زبانی در مثل همچون دایره محاط در مثلثی که سه ضلع خراسانی (کلاسیک و ادبی ) زبان رایج ( متداول و غیر ادبی ) زبان نیماست . پر از خطوط متحول و متکامل شیوه بیانی خاص او که در عرصه این زبان به تدریج نیرو وشکل می گیرد. زبانی در دنیای شعری نیما به او نشان داد . واگر نه چگونه بخت آن می گفت که بعنوان شاعر نو پردازی صاحب سبک ، که معدود بهره های درخشان شعر امروز ماست ، معروف و مشهور شود.ارغنون تجربه اول اخوان در شاعری است . ارغنونی که اکنون در دسترس است مجموعا ۱۵۴ قطعه شعر است ، یعنی ۸۵غزل ، ۱۳قصیده ، ۴۲قطعه ، ۷رباعی ، ۵مثنویی ، ۲ترکیب بند میباشد .( محمدی آملی ، ۱۳۸۹: ۱۰۰)۲-۲-۳اضلاع زبانی شعر اخواناما اخوان با انصراف از قوالب شعر کلاسیک و اقبال به شعر نیما با تسلط تدریجی به کلمه و کلام و آشنایی با زبان و فضای شعر نیما ، و توجه روز افزون به زبان پاک پارسی، در نیمه زمستان )) زبان و شعر ارغنونی را فرو می نهد و زبان جدید خود را در مرکز مثلثی که سه ضلع آن زبان خراسانی یا کلاسیک و زبان رایج یا امروز و زبان امروز نیماست ، به نمایش می گذارد .الف )ضلع اول زبان خراسانی ، که گاه در حد اعلای رعایت مختصات این شیوه مثلا سطر هاست :مانده از او نوز باقی خسته اندی پاسیکی بنگر درختان با پریزادان مست خفته می مانندمن امشب کشتی های خشم با دبان از خوننماند ستم نپیموده به دستی هیچ سویی را …ب)ضلع دوم زبان معمول ، که گاه عینا زبان متداول امروز ماست :در آن لحظه که من از پنجره ، بیرون نگاه کردمگپ زدن از آبیاری ها و از پیوندها کافی ستهوله حاضر کن نچاید آدمک کلی عرق کرده استچه خوب آمد به یادم ، گریه هم کاری است …
د)ضلع سوم زبان نیما ، که با توجه به اصل کوتاه و بلندی مصراع ها ، دلبستگی خود را به آن نشان داد و تا پیدایی زبان خود از آن تقلید کرد .
اینک واینک مرد خواب از سرپریده چشم و دل هشیار

دلیلنا : أن الصلح والتراضی بین المسلمین جائز ، والمنع منه یحتاج الی دلیلزمانی که مسلم به مسلم الیه بگوید : حق مرا سریع تر بده وتعجیل کن ومن پایین تر وکمتر از آنچه استحقاق دارم را می خواهم وقبول می کنم یا ….. باطیب نفس ، این کار جایز می باشدوشافعی گفته است : جایز نیست .
دلیل ما : این که صلح وتراضی بین مسلمین جایز است ومنع از او نیازمند به دلیل می باشد .
مساله ۱۹ – لایجوز السلم فی الجوز ، والبیض إلا وزناً . وبه قال الشافعی .
وقال أبوحنیفه : یجوز عدداً
دلیلنا : أن ذلک یختلف بالصغر والکبر ، ویختلف ثمنه بذلک ، فلا یضبط بالصفه ، فوجب أن لایصح السف فیه لذلک
فأما البطیخ فلایجوز السلم فیه اجماعاً .مساله ۱۹ – سلم در گردو وتخم مرغ فقط بصورت وزن کردن جایز است و جایز نیست مگر به وزن کردنوبه این مطلب شافعی قایل استوابوحنیفه گفته است : از جهت عدد جایز است ( بصورت شمردن )
دلیل ما : این که با کوچکی وبزرگی فرق می کند وقیمتش به همین سبب ( کوچک وبزرگ بودن ) اختلاف قیمت پیدا می کند ، پس قابل ضبط به صفت نیست ، پس واجب است که سلف در آن به همین خاطر صحیح نباشد واما در خربزه / هندوانه سلم اجماعاً جایز نیست .
مساله ۲۰- لایصح السلم فی الرووس سواء کانت مشفیه أو نیئه .
أما المشویه فلا خلاف فیها ، مثل اللحم المطبوخ ، فانه لاخلاف أنّه لایجوز السلم فیه .
واما النیئه فللشافعی فیه قولان :
أحدهما : یجوز . و به قال مالک .
و الثانی لایجوز . وبه قال أبوحنیفه .
دلیلنا : أن ذلک یختلف ، ولایمکن ضبطه بالصفه . فیجب أن لایجوز
مساله ۲۰- سلم دررووس کله ( پاچه ) صحیح نیست چه بصورت کباب شده باشد (پخته شده) یا خام اما در پخته شده هیچ اختلافی نیست مثل گوشت پخته شده که هیخ خلافی در اینکه سلم در آن جایز نیست .
واما در خام وناپخته برایشافعی دو قول است :

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

اولی آن دو : جایز است و مالک به همین قول نظر دارد .
ودومی : جایز نیست وابوحنیفه به آن قایل است .
دلیل ما : این که مختلف می شود وضبط به صنعت ممکن نیست ، پس واجب است که جایز باشد
مساله ۲۱- ۰اختلف روایات أصحابنا فی السلم فی الجلود ، فروی أنّه لابأس به إذا شاهد الغنم ، و روی أنه لایجوز
وقال الشافعی : لایجوز ولم یفصّل .
دلیلنا علی جوازه : قوله تعالی : « وأحل الله البیع » ولم یفصل والأخبار المرویّه فی هذا المعنی موکده له .
وأیضاً الأصل الجواز ، ولامانع فی الشرع یمنع منه .مساله ۲۱- روایات اصحاب ما درباره سلم در پوست مختلف است ، پس روای تشده است که اگر ( غنم ) وحیوانات ( گاو وگوسفند را مشاهده کند ، اشکال ندارد وروایت شده که جایز نیست .وشافعی گفته است : جایز نیست وتفصیل نداده است ( بین دو صورت فوق ) دلیل ما علی جوازش آیه شریفه است ه می فرماید : « خداوند بیع را حلال کرد » وتفصیل ندارد و اخبار روایت شده در این معنی تاکید کننده ی ای معامله است
ونیر اصل جواز است وهیچ ، نهی در شرع نیست که منع از آن کند .
مساله ۲۲- إذا أسلم مائه درهم فی کر من طعام ، وشرط خمسین نقداً وخمسین دیناً له فی ذمه المسلم الیه ، صح السلم فیما نقده بحصته من المسلم فیه ، ولایصح فی الدین . وبه قال أبوحنیفه .
وقال أصحاب الشافعی : لایصح فی الدین ، کما قلناه . وهل یصح فی النقد ؟ قولان بناء عل تفریق الصفقه .
دلیلنا : قوله تعالی : « وأحل الله البع » ، وأیضاً اجمعنا علی فساد العقد فی الدین ، ومن ادعی فساده فی النقد فعلیه الدلاله .مساله ۲۲- زمانی که صد درهم در قبال یک کر از طعام سلم نماید وشرط کند که پنجاه درهم نقد باشد و پنجاه درهم دین در ذمه مسلم الیه باشد ، سلم در مقدار نقد به تعداد حصه اش از مسلم فیه صحیح است و در دین صحیح نیست .وابوحنیفه به این مطلب قایل استواصحاب شافعی گفته اند : در دین صحیح نیست ، همانطوریه گفتیم . وآیا درنقد صحیح است ؟دوقول وجود دارد با توجه به تفریق صفقه ( جدا بودن معامله ها )
دلیل ما : قول خداوند تعالی : « وامل الله البیع » است ونیز اجماع برفساد عقد در دین نمودیم وکسی که فسادش در نقد را ادعا کند پس دلیل بیاورد .
مساله ۲۳- إذا أسلم فی جنسین مختلفین ، فی حنطه وشعیر صفقه واحده ، أو أسلم فی جنس واحد الی أجلین ، أو آجال ، فان السلم صحیح .
وهو الأظهر من قولی الشافعی ، وله قول آخر انه لایصح .
دلیلنا : الأیه ، ودلاله الأصل ، والمنع یحتاج الی دلیل .مساله ۲۳- زمانی که در دوجنس مختلف صفقه واحده سلم کند ، قطعاً چنین سلمی صحیح است در گندم وجو در یک معامله یا در یک جنس تا دو مدت یا مدتهایی واین قول روشن ومعلوم از دو قول شافعی استوبرای او ( شافعی ) نظر دیگر هست که طبق آن ، چنین سلمی صحیح نیست .
دلیل ما : آیه ودلالت اصل است ومنع به دلیل نیازمند است
مساله ۲۴ : إذا اختلفا فی قدر المبیع ، أو قدر الأجل ، کان القول قول البائع مع یمینه ، وإن اختلفا فی قدر الثمن ، کان القول قول المشتری مع یمینه ، إذا لم یکن مع أحدهما بینه .
وقال الشافعی : یتحالفان فی جمیع ذلک .
دلیلنا : أنّ کل واحد منهما مدع علیه فیما أوجبنا علیه فیه الیمین ، فیجب أن یکون صحیحا مع فقد البینه .مساله ۲۴ : اگر در مقدار مبیع یا در مقدار اجل (وقت) اختلاف پیدا کنند ، قول بایع همراه با قسم ، پذیرفته می شود واگر در مقدار ثمن اختلاف پیداکنند ، قول ، قول مشتری همراه با قسم است زمانی که با هییچ یک از آن دو بینه ودلیلی نباشد .وشافعی گفته است : در همه موارد هر دو قسم می خورند
دلیل ما : هریک از آن مدعی علیه است در آنچه که قسم در آن را واجب ولازم کردیم ، پس واجب است که بافقدان بینه صحیح باشد .
مساله ۲۵ : إذا خالف انسان أهل السوق بزیاده سعر أو نقصانه ، فلا اعتراض لأخد علیه . وبه قال الفقهاء أجمع ، إلا مالکاً فإنه قال : یقال له : إما أن تبیع بسعر أهل السوق وإما تنعزل .
دلیلنا : أن النبی صلی الله علیه وآله إمتنع من التسعیر بلاخلاف فیه ، ولم یسئل عن السعر هل هو من الجماعه من أهل السوق ، أو من بعضهم ، بل أخیر أنّ ذلک من جهه الله تعالی .
وأیضا فانه مالک ، لایجوز لأخد الاعتراض علیه إلا بدلیل ، ولا دلاله فی الشرع علی ذلک .مساله ۲۵: زمانی که کسی با اهل بازار نسبت به زیادتی قیمت یا کمی آن مخالفت کند ، کسی بر او اعتراضی نمی تواند بکند . وبه این مطلب همه ی فقها قائل اند مگر مالک ، که او گفته است : به آن فرد گفته میشود : یا به قیمت اهل بازار بفروش ویا کنار برو
دلیل ما : این که پیامبر صلی الله علیه وآله از قیمت گذاری بدون اختلاف در آن خودداری کرد وز قیمت نپرسید که ایا از طرف جماعت بازار است یا از بعضی از آنها ، بلکه خبر داد که این از طرف الله تعالی است .همچنین آن فرد مالک وصاحب جنس است ، وجایز نیست کسی بدون دلیل براو اعتراض کند و دلیلی در این مطلب درشرع نیست .
مساله ۲۶ : إذا أسلم فی تمر ، فأتاه بزبیب ، أو أسلم فی ثوب قطن ، فأتاه بکتان وتراضیا به کان جائزاً .
وقال الشافعی : لایجوز

موسسه مالی و اعتباری

روز تولد

پیام تبریک

۱

سازمان نقشه برداری

روز تولد

پیام تبریک

۱

فصل پنجم

تحلیل یافته ها، نتیجه گیری

و

پیشنهاد ها

مقدمه
یکی از قسمت­ های مهم تحقیق که در واقع می ­تواند راهی برای تبدیل نظریات به عمل برای موفقیت در آینده باشد نتیجه ­گیری­های صحیح و پیشنهادهای مربوط و مناسب است. نتیجه ­گیری­هایی که بر اساس تحلیل­های صحیح صورت گرفته باشند می ­تواند مشکلات موجود بر سر راه سازمان را که تحقیق به آن منظور طراحی شده است را برطرف سازد. در این پژوهش برای شناسایی واولویت­بندی مناسبت­ها و کانال­های ارتباطی مطلوب و شناسایی نوع پیام­های ارسالی به مشتریان در ایام مناسبت­ها، از رویکرد ترکیبی- اکتشافی استفاده شد. پس از مصاحبه­ با ۱۷ نفر از مشتریان منتخب از سنین مختلف در شعب مختلف، مناسبت­ها و کانال­های ارتباطی مربوط به هر کدام از آنها استخراج گردید. پس از توزیع پرسشنامه و جمع­آوری داده ­ها، سوالات پژوهش در فصل چهارم مورد بررسی قرار گرفت و وضعیت هر کدام از آنها مشخص شد. از این رو، در این فصل ابتدا خلاصه­ای از پژوهش انجام شده ذکر می­ شود و سپس به دنبال آن نتایج حاصل از یافته­ ها مورد بررسی و تحلیل قرار می­گیرد. در ادامه این فصل به محدودیت­های پژوهش اشاره می­ شود و در پایان نیز با توجه به مبانی نظری، اهداف پژوهش، نتایج حاصل از تحلیل یافته­ ها و مشاوره با اساتید و با لحاظ نمودن محدودیت­های پژوهش، پیشنهاداتی کاربردی برای مدیران و پیشنهاداتی نیز جهت انجام پژوهش­های آتی به سایر پژوهشگران، ارائه خواهد شد. امید است که نتایج این پژوهش پلی به سوی ارائه خدمات بهتر در زمینه بانکداری و ایجاد رضایت بیشتر در مشتریان باشد.

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۵٫۱٫ مروری کلی بر پژوهشدر این پژوهش، پژوهشگر تلاش نمود تا با پیروی از اصول و چارچوب نظری و پژوهشی، به شناسایی و اولویت بندی مناسبت­ها و کانال­های ارتباطی و شناسایی نوع پیام­های ارسالی در بین مشتریان منتخب بپردازد. بر این اساس، ابتدا در فصل اول به تعریف مساله پژوهش و ضرورت انجام آن پرداخته شد و بر این اساس، اهداف و سوالات مرتبط با این پژوهش، ارائه گردیدند. در ادامه، فصل دوم به سه بخش عمده تقسیم تقسیم شد. در قسمت اول به مبانی نظری، مباحث کلی و مفاهیم کلیدی جهت آشنایی هر چه بیشتر با موضوع مورد پژوهش پرداخته شد. از جمله مباحثی که در این قسمت به آنها اشاره شد می­توان به مفهوم مناسبت و رویداد، مفهوم بازاریابی مناسبتی، مفهوم بازاریابی رویدادی، مشتری، بخش­بندی مشتریان از دیدگاه بانک، بخش­بندی بر اساس مناسبت­ها و اجزای هر یک از این عوامل اشاره کرد. در قسمت دوم به معرفی بانک کشاورزی پرداخته شد. در قسمت سوم نیز به ارائه پیشینه پژوهش و مطالعات انجام شده در این زمینه پرداخته شد.در فصل سوم، روش شناسی و چارچوب پژوهشی مشخص شد. به این ترتیب مشتریان بانک کشاورزی در شهر تهران به عنوان جامعه آماری پژوهش انتخاب شدند. همانطور که پیش از این اشاره شد، به دلیل ماهیت ترکیبی- اکتشافی بودن این پژوهش، ابتدا به منظور جمع­آوری داده ­ها در بخش کیفی به شعب بانک کشاورزی مراجعه کرده و بر اساس روش کفایت داده ­ها (اشباع نظری داده ­ها) ۱۷ مصاحبه انجام گرفت و براساس آن شاخص ­ها استخراج گردید و در بخش کمی پس از تایید پرسشنامه، جهت توزیع آن در بین مشتریان اقدام نمودیم. پس از جمع­آوری پرسشنامه ­ها و کنار گذاشتن پرسشنامه ­های ناقص و فاقد اعتبار، در نهایت ۴۲۱ پرسشنامه (۶۰ پرسشنامه شعبه مرکزی، ۵۲ پرسشنامه شعبه شهر آرا، ۵۷ پرسشنامه شعبه توحید، ۶۷ پرسشنامه شعبه ونک، ۵۶ پرسشنامه شعبه تجریش، ۷۰ پرسشنامه شعبه جنت­آباد و ۶۰ پرسشنامه شعبه ولنجک) برای تحلیل­های نهایی در نظر گرفته شدند.
در فصل چهارم، داده ­های گردآوری شده با بهره گرفتن از نرم افزارهای STATISTICA و SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته شدند. این تجزیه و تحلیل ها در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی انجام گرفت. در قسمت اول به توصیف جمعیت شناختی اعضای نمونه در بخش کیفی پرداختیم و پس از اشاره به وضعیت جمعیت شناختی اعضای نمونه در بخش کمی، از فن تحلیل خوشه­ای سلسله مراتبی و چند­میانگینی برای تعیین تعداد بهینه خوشه ­ها استفاه شد. سپس اهمیت هر مناسبت­ها برای هر یک از خوشه تعیین شد. سپس با بهره گرفتن از آزمون فریدمن اولویت هر یک از مناسبت­ها و کانال­های ارتباطی در هر یک از خوشه تعیین گردید و در پایان فراوانی پیام­های ارسالی برای هر یک از مناسبت­ها در هر یک از خوشه ­ها بررسی گردید.
۵٫۲٫ خلاصه­ای از نتایج و یافته­های پژوهشاین بخش را بر اساس آزمون­هایی که برای پاسخ به سوالات پژوهش انجام شده است، به سه بخش اصلی تقسیم بندی نموده­ایم. بخش اول به بررسی تکنیک خوشه­بندی چند میانگینی افراد نمونه و سپس اهمیت مناسبت­ها را برای هر یک از خوشه ­ها می­پردازیم. در بخش دوم نتایج آزمون فریدمن جهت اولویت­ بندی مناسبت­ها و کانال­ها، به همراه تحلیل­های آنان ارائه می­ شود. و در بخش سوم به بررسی فراوانی پیام­های ارسالی در یک هر یک از مناسبت برای هر یک از خوشه ­ها می­پردازیم.۵٫۲٫۱٫ بخش­بندی افراد بر اساس مناسبت­ها
بر اساس تحلیل خوشه­ای صورت گرفته شده مشخص گردید که براساس مناسبت­ها، تعداد بهینه خوشه ­ها، ۳ مورد است به صورتی که این خوشه ­ها دارای بیشترین مشابهت درون خوشه­ای و بیشترین تفاوت بین خوشه­ای بوده ­اند.
جدول۱-۵- بررسی وضعیت متغیرها در خوشه ­ها

متغیر

خوشه

خوشه۱: ملی– باستانی­گراها

خوشه ۲: جوانان خاص­گرا

خوشه۳: شخصی گراها

تعداد افراد حاضر در خوشه

۲۲۲

۱۱۱

۸۸

جنسیت

اکثراً مرد

مردان دو برابر زنان

اکثراً زن

انتخاب افراد و نمونه هایی که باید مورد بررسی قرار گیرند،کار میدانی وجمع آوری و دریافت اطلاعات و داده ها،کدگذاری وپردازش داده ها،تجزیه وتحلیل آماری،گردآوری نتایج و آزمون فرضیه ها،
تحلیل نتایج بدست آمده و نگارش تحقیق(اوپنهام،۱۳۶۹،ص:۱۵۰).
تحقیق حاضر به لحاظ شیوه اجرای تحقیق و ابزارهای جمع آوری داده ها، تحقیقی توصیفی از نوع پیمایشی می باشد. و از نظر هدف تحقیق تحقیقی کاربردی می باشد که در صدد رفع مساله خاص برای جامعه می باشد.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۳-۳)جامعه آماری

جامعه آماری عبارت است از مجموعه ای از افراد یا واحدها که دارای حداقل یک صفت مشترک باشند. معمولا در هر پژوهش، جامعه مورد بررسی یک جامعه آماری است که پژوهشگر مایل است درباره صفت (صفتها) متغیر واحدهای آن به مطالعه بپردازد(سرمد و همکاران،۱۳۸۰،ص:۱۷۷). جامعه آماری تحقیق حاضر شامل ۵۰نفراز مدیران و کارشناسان کارخانه سیمان خاش می باشد که در دوره آموزشی تدوین استراتژی حضور داشته اند.
درتحقیق حاضرگردآوری داده ها از طریق شمارش کامل افراد(سرشماری) انجام شده است.

۳-۴)روایی و پایایی تحقیق

به طور کلی طرح تحقیق همانند طرح یک ساختمان است. همانطور که در طرح یک ساختمان، با توجه به ضرورت ایجاد آن، چگونگی رابطه اجزا آن منعکس است، در طرح تحقیق نیز با توجه به هدف آن، چگونگی گرداوری و تنظیم داده ها و نیز تبدیل آنها به اطلاعات و سرانجام دست یافتن به یافته های تحقیقاتی نمایان می شود. اما نسبت به یافته های تحقیقاتی یک طرح تا چه اندازه می توان اطمینان داشت؟ در پاسخ به این سوال باید اعتبار درونی تحقیق را مورد نظر قراردهیم. علاوه بر این، تا چه اندازه می توان یافته های تحقیق را در محیط های جغرافیایی یا شرایط دیگر تعمیم داد؟ این سوالی است که با اعتبار بیرونی تحقیق سر وکار دارد(بازرگان ودیگران۱۳۸۰،ص:۱۹۶).مقصوداز روایی آن است که وسیله اندازه گیری بتواندخصیصه موردنظررااندازه بگیرد. اهمیت روایی ازآن جهت است که اندازه گیری های نامناسب وناکافی میتواندهرپژوهش علمی رابی ارزش ونارواسازد(خاکی،١٣٧٩،ص:٢۴۴). روایی ازواژه روا به معنای جایزودرستگرفته شده است وروایی به معنای صحیح و درست بودن است(بازرگانودیگران۱۳۸۰،ص:١٧٣). روایی تحقیق میزان سازگاری پرسشنامه رابااهداف نشان میدهد،درتحقیق حاضر اقداماتی برای افزایش میزان روایی پرسشنامه انجام شدکه خلاصه آنهابه شرح زیراست.ابتدامطالعات زیادی ازطریق مطالعه کتابها، مقالات، پایان نامه هاوتحقیقات مرتبط صورت گرفته تا مهمترین متغیرهای مرتبط با نقاط قوت، نقاط ضعف، تهدیدات و فرصتهای محیطی در ارتباط با سیستم های مدیریت ارتباط با مشتری شناسایی شوند. در مرحله بعد با انجام مصاحبه هایی با تعدادی از مدیران و کارشناسان کارخانه سیمان خاش، متغیرهای مورد مطالعه با توجه به شرایط و ویژگی های خاص کارخانه سیمان خاش مورد تعدیل و تغییر قرارگرفتند و در نهایت با راهنمایی ها و مشاوره اساتید راهنما و مشاور و تعدادی از متخصصان مرتبط پرسشنامه ای برای بررسی سوالات تحقیق طراحی و در اختیار جامعه آماری قرار داده شد.یکی ازویژگی های ابزاراندازه گیری( بویژه پرسشنامه) پایایی آن است. مفهوم یادشده بااین امرسروکاردارد،که ابزاراندازه گیری درشرایط یکسان تاچه اندازه نتایج یکسانی بدست میدهد. برای محاسبه ضریب قابلیت پایایی،شیوه های مختلفی بکاربرده میشودکه ازآن جمله میتوان به؛اجرایدوباره(روش بازآمایی)،روش موازی(همتا)،روش تصنیف(دونیمه کردن عباراتپ رسشنامه ومحاسبه همبستگی نمرات دودسته) وروش کودر- ریچاردسون اشاره کرد(مقیمی،١٣٧٧،ص:٣۵).کسانیکه برای تحلیل داده های خوداز نرم افزار SPSS استفاده میکنند،میتوانندپایایی ابزاراندازه گیری خودراباروش آلفای کرونباخ محاسبه نمایند، (مومنی و همکاران،۱۳۸۶ ،ص:۲۱۱):برای تعیین میزان پایایی تحقیق حاضر تعداد ۲۵ پرسشنامه بین اعضای جامعه آماری توزیع شده که مقدارآلفای کرونباخ محاسبه شده برای کل سوالات پرسشنامه عدد۷۳۳/۰ ، برای سوالات موبوط به نقاط قوت عدد۸۳۰/۰، سوالات مربوط به نقاط ضعف عدد ۷۱۷/۰، سوالات مربوط به فرصتهای محیطی عدد۸۰۲/۰ و سوالات مربوط به تهدیدات محیطی عدد۷۱۰/۰ محاسبه شده است. و از آنجایی که مقدار آلفای کرونباخ بزرگتر از ۷/. است، بنابراین می توان ادعا نمود که آزمون از پایایی قابل قبولی برخوردار می باشد.
تکنیک های تجزیه و تحلیل
برای تحلیل داده ها و در نهایت تدوین و انتخاب استراتژی های مناسب مراحل زیر بررسی خواهند شد:
ماتریس ارزیابی عوامل داخلی(IFE)ماتریس ارزیابی عوامل داخلی، حاصل بررسی استراتژیک عوامل داخلی می باشد. این ماتریس نقاط قوت و ضعف اصلی را تدوین و ارزیابی می کند. استخراج قوت ها و ضعف ها در راستای انجام ماموریت و اهداف معیارهایی برای نشان دادن ضعف و قوت عوامل هستند در پرسشنامه های قوت و ضعف برای تعیین ضریب اهمیت هر عامل و رتبه یا واکنش سازمان به هر عامل، پرسشنامه بین تعدادی از مدیران و کارشناسان سازمان توزیع و جمع اوری شد تا ضریب اهمیت هر عامل تعیین شود. برای تعیین ضریب اهمیت باید به عوامل فهرست شده وزن یا ضریب داده شود این ضرایب از صفر (بی اهمیت) تا یک (بسیار مهم) می باشند. ضریب، نشان دهند اهمیت نسبی یک عامل می باشد. بر اساس ماتریس ارزیابی عوامل داخلی(جمع نمره های روی محور X ها) اگر از ۱ تا ۵/۲ شود بیانگر ضعف و اگر ۵/۲ تا ۴ شود بیانگر قوت می باشد.البته خود این نیز تفسیر علمی خاص خود را دارد،بدین معنی که اگر نمره نهایی ماتریس بین ۱ تا ۲ باشد وضعیت سازمان ضعیف، اگر نمره نهایی بین ۲ تا ۳ باشد، سازمان در وضعیت متوسط و اگر نمره نهایی ماتریس بین ۳ تا ۴ باشد، سازمان در وضعیت بسیار خوبی قرار دارد.برای تهیه ماتریس عوامل داخلی، پنج مرحله به ترتیب زیر صورت می گیرد:پس از بررسی عوامل داخلی، مهمترین عوامل فهرست می شود. این عوامل باید در برگیرنده نقاط قوت و ضعف سازمان باشند. نخست نقاط قوت و سپس نقاط ضعف نوشته می شوند.به این عوامل ضریب بدهید، از صفر(اهمیت ندارد) تا یک (بسیار مهم است). ضریب داده شده به هر عامل بیانگر اهمیت نسبی آن است. صرف نظر از این که آیا عامل مورد نظر به عنوان یک نقطه قوت یا ضعف به حساب آید. باید به عاملی که دارای بیشترین اثر بر عملکرد سازمان است، بالاترین ضریب را داد. مجموع این ضریب ها باید برابر با یک باشد.به هر یک از این عامل ها نمره ۱ تا ۴ بدهید. نمره ۱ بیانگر ضعف اساسی، نمره ۲ ضعف کم، نمره ۳ بیانگر قوت و نمره ۴ نشان دهنده قوت بسیار بالای عامل مورد بحث می باشد.برای تعیین نمره نهایی هر عامل را در نمره ان ضرب کنید.
مجموع نمره های نهایی هر عامل را محاسبه کنید تا نمره نهایی مشخص شود(ابطحی و همکاران،۱۳۸۷،صص:۹۶-۹۷).
ماتریس ارزیابی عوامل خارجی(EFE)ماتریس ارزیابی عوامل خارجی، حاصل بررسی استراتژیک عوامل خارجی می باشد. این ماتریس فرصتها و تهدیدات اصلی را تدوین و ارزیابی می کند. استخراج فرصتها و تهدیدات در راستای انجام ماموریت و اهداف معیارهایی برای نشان دادن فرصت و یا تهدید بودن عوامل هستند. برای تعیین ضریب اهمیت باید به عوامل فهرست شده وزن یا ضریب داده شود این ضرایب از صفر (بی اهمیت) تا یک (بسیار مهم) می باشند. ضریب، نشان دهند اهمیت نسبی یک عامل می باشد. بر اساس ماتریس ارزیابی عوامل خارجی(جمع نمره های روی محور Y ها) اگر از ۱ تا ۵/۲ شود بیانگر تهدید و اگر ۵/۲ تا ۴ شود بیانگر فرصت پیش رو می باشد. البته خود این نیز تفسیر علمی خاص خود را دارد،بدین معنی که اگر نمره نهایی ماتریس بین ۱ تا ۲ باشد تهدید های پیش روی سازمان بیشتر، اگر نمره نهایی بین ۲ تا ۳ باشد، سازمان در وضعیت متوسط و اگر نمره نهایی ماتریس بین ۳ تا ۴ باشد، فرصتهای پیش روی سازمان در وضعیت بسیار خوبی قرار دارد.برای تهیه ماتریس عوامل خارجی، پنج مرحله به ترتیب زیر صورت می گیرد:پس از بررسی عوامل خارجی، عوامل شناخته شده فهرست می شود. این عوامل باید در برگیرنده فرصتها و تهدیدات سازمان باشند. نخست عواملی که در آینده موجب فرصت و موقعیت می شوند و سپس آنها که سازمان را تهدید می کنند نوشته می شوند.به عوامل فهرست شده ضریب بدهید، از صفر(اهمیت ندارد) تا یک (بسیار مهم است). ضریب داده شده به هر عامل بیانگر اهمیت نسبی آن عامل(از نظر موفق بودن سازمان در صنعت مربوطه) است. صرف نظر از این که آیا عامل مورد نظر به عنوان یک فرصت یا تهدید به حساب آید. باید به عاملی که دارای بیشترین اثر بر عملکرد سازمان است، بالاترین ضریب را داد. مجموع این ضریب ها باید برابر با یک باشد.به هنگام رتبه دادن به عوامل خارجی یعنی فرصتها و تهدیدات پیش روی، به فرصتها رتبه ۳و ۴ و به تهدیدها، رتبه ۱و ۲ داده می شود. رتبه ۱ بیانگر تهدید بسیار اساسی، رتبه ۲ تهدید اساسی، نمره ۳ بیانگر فرصت خوب و نمره ۴ نشان دهنده فرصت عالی، عامل مورد بحث می باشد.برای تعیین نمره نهایی هر عامل ضریب آن را در رتبه آن ضرب کنید.مجموع نمره های نهایی هر عامل را محاسبه کنید تا نمره نهایی مشخص شود(ابطحی و همکاران،۱۳۸۷،ص:۱۲۶).ابزار وفنون مدیریت راهبردیفرهنگ وادبیات برنامه ریزی،مدیریت وراهبرد اکنده از مدل های مختلف فرایند مدیر یت راهبردی است.که هر کدام به روش های متفاوتی به تدوین وراهبری فعالیت های این فرایند میپردازد.الگوی جامع برنامه ریزی از چهار مرحله تشکیل شده است.در مرحله اول که به شروع نیز معروف است چشم انداز ،ماموریت ها ،مقاصد واهداف بلند مدت سازمان را در بر میدارد.به مرحله دوم که داده های اولیه در ان مطرح میگردد.مرحله ورود اطلاق می شود.در این مرحله ابزار تحلیل داده هاماتریس عوامل داخلی وماتریس عوامل خارجی است.در مرحله سوم (مرحله مقایسه )داده های مورد ارزیابی ومقایسه قرار می گیرند.ابزارمدیریت راهبردی در این مرحله ماتریسSWOTوماتریس داخلی –خارجی می باشد.
در مرحله اخر که به مرحله تصمیم گیری موسوم است راهبرد های اصلی اولویت بندی شده وجهت تدوین راهبرد اصلی سازمان پیشنهاد میگردد.
ابزار تحلیل در این مرحله مذاتریس برنامه ریزی کمی استفاده میشود.شکل چهارچوب اصلی برنامه ریزی راهبردی را در جهت تحلیل راهبردی را جهت تحلیل راهبرد ها نشان میدهد.

۱۳ – ۵۵

.۴۵

۷.۸

۰.۰۰۴۹

۰.۰۰۸۲

۰.۵۹۷۵

۰.۰

C1

۵۵– ۹۳

۰.۱۷

۶.۵

۰.۰۰۴۳

۰.۰۰۷۱

۰.۶۰۵۶

۰.۱۳

C2

۹۳ -۱۵۰

.۰۹۰

۶.۱

۰.۰۰۳۸

۰.۰۰۶۲۰

۰.۶۱۲۹

۰.۲۲

* (od ( Oven Dry کمیت مورد نظر بر مبنای وزن خاک خشک شده، ( m (Minerogenic کمیت مورد نظر بر مینای مینروژنیک(بدون در نظر گرفتن مواد دیامگنتیک مانند آهک، گچ و ماده آلی)، χ_lf^od پذیرفتاری مغناطیسی در فرکانس پایین
با توجه به جدول ۳-۴ حداکثر میزان پذیرفتاری مغناطیسی بر مبنای خاک خشک شده در آون و مینروژنیک به ترتیب در افق Ap خاکفرد ۱ ۰۱۴۶/ ۰و ۰۲۳۴/۰و حداقل آن در افق C2 خاکفرد ۱۴ ۰۰۳۸/ ۰و ۰۰۶۲۰/۰ مشاهده گردید. دلیل بالا بودن پذیرفتاری مغناطیسی در افق Ap خاکفرد ۱ از یک سو نزدیکی به رودخانه و در نتیجه زهکشی مناسب و از سوی دیگر بدلیل تجمع ماده آلی در نتیجه کشت و کار می باشد. همچنین علت کم بودن پذیرفتاری مغناطیسی افق C2 خاکفرد ۱۴ زهکشی ضعیف می باشد. بر طبق نظریات فنگ و جانسون ( ۱۹۹۵) و گریملی و همکاران ( ۲۰۰۴ ) خاکهای با زهکشی مناسب معمولاً دارای پذیرفتاری مغناطیسی بیشتری نسبت به خاکهای با زهکشی ضعیف می باشند. اودس( ۱۹۶۳) زهکشی مناسب و مقدار زیاد ماده آلی را جهت افزایش پذیرفتاری مغناطیسی مناسب توصیف نموده است.
نسبت میان χ_lf^m/χ_lfm^od بیانگر اثر حضور مواد دیامگنتیک و پویای کربنات کلسیم، گچ و ماده آلی می باشد. حداکثر نسبت χ_lf^m/χ_lfm^od در افق ۲C2 خاکفرد ۷ با مقدار۶۷۷/۰ و حداقل آن در افق Bw خاکفرد۱۴با مقدار۵۹۷۵/. مشاهده گردید. بالاتر بودن این نسبت بیانگر بیشتر بودن مجموع کربنات کلسیم، گچ و مواد آلی در این خاکها می باشد.
با توجه به جدول ۳-۴ مشاهده می شود با افزایش عمق میزان پذیرفتاری مغناطیسی کاهش یافته است. به طور کلی تغییرات عمودی پذیرفتاری مغناطیسی در طول نیم رخ خاک به میزان زیادی به تبدیل در جای اکسیدهای غیر مغناطیسی آهن به بلور های بسیار ریز فِرّی- مگنتیت بستگی دارد. محلول شدن Fe⁺² و متعاقب آن رسوب مجدد به صورت فرمهای مغناطیسی تراز عوامل افزایش پذیرفتاری مغناطیسی در سطح خاک می باشد ( فاین و همکاران،۱۹۸۹). بر طبق نظرگریملی و همکاران ( ۲۰۰۴) افزایش پذیرفتاری مغناطیسی درلایه های سطح خاک به میزان زیادی به تبدیل در جای اکسید های آهن غیر مغناطیسی و اکسی هیدروکسیدهای آهن به ریز بلورهای فری مگنتیک بستگی دارد. افزایش میزان ماد ه آلی در سطح خاک عاملی در جهت افزایش پذیرفتاری مغناطیسی در سطح خاک بوده است. فعالیت میکرو ارگانیسم ها عاملی در جهت افزایش انحلال اکسیدهای آهن غیر مغناطیسی به اکسیدهای مغناطیسی آن می باشد( درین و همکاران، ۱۹۸۵).
با توجه به جدول ۳-۴ مشاهده می شود با افزایش فاصله از رودخانه و در نتیجه ضعیفتر شدن زهکشی، پذیرفتاری مغناطیسی نیز کاهش یافته و این امر تکامل کمتر خاک را نشان می دهد.
۹-۴ کانی شناسی
۱-۹-۴ کانی شناسی خاکفرد ۱
الگوهای XRDرسهای آرایش یافته افق‏ Ap خاکفرد ۱ در شکل ۹-۴ نشان داده شده است. این پیک‏های نشان دهنده وجود کانیهای رسی کلریت، ایلیت، کائولینت، اسمکتایت و کوارتز میباشد. اگر چه کوارتز جزء کانی‏های رسی نیست، ولی چون در اندازه رس قرار داشته در پیکهای XRDآمده است. کوارتز بوسیله وجود پیک‏های ۳۴/۳ آنگسترومی قابل شناسایی است. این پیک‏ها از هیچ تیماری اثر پذیر نشده است. کائولینیت به وسیله پیک ۱/۷ آنگسترومی که در تیمار حرارتی ^oC550 حذف شده است، قابل شناسایی است. کانی کائولینیت در سنگهای دوره کرتاسه وجود داشته و بر اثر هوادیدگی سنگهای مادری مذکور بر اثر فرسایش آبی به دشت خوزستان منتقل شده‏اند به خاک به ارث می رسد (جعفری و نادیان، (طرح خاکهای گروه فارس)۱۳۹۰، خرمالی و ابطحی، ۲۰۰۳).
رسوبات دشت خوزستان بدلیل آبرفتی بودن از اراضی و کوههای بالادست از طریق سیلاب حاصل شده است. کانی رسی کائولینیت از طریق هوادیدگی سنگ مادر می تواند به این خاکها منتقل شده باشد. امکان تشکیل این کانی در این خاکها با توجه به شرایط آب و هوایی فعلی این خاکها وجود ندارد (چرم و جعفری، ۱۳۸۰). به عبارتی این رس ها در اثر تشکیل در مکان هایی غیر از محل فعلی تشکیل شده و در اثر انتقال به این خاک ها اضافه شده شده اند. نتایج مشابهی توسط جعفری و نادیان(۱۳۹۰) در مطالعه تکامل خاک ها در یک ردیف پستی و بلندی در استان خوزستان گزارش شده است. امینی جهرمی (۲۰۰۴) نیز طی مطالعه خاک های لسی استان گلستان منشاء کائولینایت را موروثی معرفی کرده است.
وجود پیک ۱۰ آنگسترمی (تفرق اول) که تحت تاثیر هیچ تیماری حتی ۵۵۰ درجه سانتی گراد قرار نگرفته است، وجود کانی ایلایت را در این خاکفرد نشان می دهد. این کانی منبع مناسبی برای پتاسیم ذخیره خاک می باشد. پیک‏های ۳/۳ و ۵ آنگستروم مربوط به رده‏های دوم و سوم ایلایت می‏باشد. نوع ایلایت موجود احتمالا دی اکتاهدرال می‏باشد و علت آن شارپ بودن پیک رده دوم این کانی یعنی ۵ آنگستروم به دلیل وجود آهن یا آلومینیم سه ظرفیتی می‏باشد. اما جهت اطمینان کامل نیازمند به تجزیه با دستگاه اشعه ایکس فلورسانس (XRF) می‏باشد. شدت نسبتا قوی این پیک نشان دهندهی نسبت زیاد این کانی در این اراضی بوده که بیانگر به ارث رسیدن ایلایت از مواد مادری می باشد. عمادی و همکاران (۲۰۰۸) در بررسی پیدایش و منشا کانی های رسی خاک های آهکی مناطق خشک و نیمه خشک جنوب ایران چنین نتایجی را گزارش نمودند. نتایج مشابهی توسط جعفری (۱۳۸۴) در مطالعه تحول کانی های رسی در برخی از از خاک های تحت کشت نیشکر و تناوبی در مقایسه با اراضی بایر در استان خوزستان نتایج مشابهی گزارش شده است.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

شکل ۹-۴ الگوهای XRD مربوط به کانی های رسی افق Ap خاکفرد۱. از بالا به پایین تیمار اشباع با منیزیم، منیزیم و اتیلن گلیکون، پتاسیم، رس اشباع شده پتاسیم به همراه حرارت دهی تا ۵۵۰ درجه سانتیگراد
وجود کانی رسی پالی گورسکایت به کمک پیک ۵/ ۱۰ آنگستروم قابل شناسایی می باشد. شناسایی این کانی به کمک روش XRD به زحمت میتواند انجام شود (کلپچ و همکاران،۱۹۶۶). پیک این کانی در نمونه ها احتمالا بدلیل مقادیر کم این کانی و نیز تحول این کانی به کانی های دیگری مثل اسمکتایت مشاهده نشد. این کانی در خاک های با آبیاری سنگین حذف می شود (چرم و همکاران،۲۰۰۹).
کانی رسی کلریت از روی پیک ۱۴ آنگستروم قابل شناسایی است. این پیک در کلیه تیمارهای اشباعی تغییری نیافته است و تنها در تیمار حرارتی ^oC550 پیک مذکور به شکل خوابیده در آمده است. پیک‏های ۷ و ۵/۳ مربوط به پیک‏های رده دوم تا سوم این کانیست. قوی‏تر بودن پیک‏های زوج این کانی نسبت به پیک ‏های فرد آن بیانگر غنی بودن آن از آهن و پدوژنتیکی نبودن آن است. پیک دوم این کانی با رده اول تفرق کانی کائولینیت همپوشی داشته و در تیمار حرارتی علی رغم حذف کائولینیت در این تیمار نیز قابل ملاحظه است. کانی کلرایت از جمله کانی های فراوان در خاک های خوزستان است که از مواد مادری در این خاک ها به ارث رسیده است. کلرایت از جمله کانی غالب در بخش درشت رس خاک می باشد. بیات و همکاران (۱۳۹۰) در بررسی کانی های رسی در دو خاک قدیمی روی سطوح زمین ریخت شرق اصفهان، موروثی بودن کانی رسی کلرایت را گزارش نمودند. عدم وجود ورمی کولیت می تواند به دلیل وجود آهک زیاد در خاک و در نتیجه کلسیم زیاد در خاک قابل توجیه باشد.
حضور پیک ۱۳/۱۴ انگستروم در تیمار اشباع با منیزیم نشانگر حضور کانی های رسی ۲:۱ مانند کلرایت و اسمکتایت است. پراش حاصل از تیمار این نمونه با بخار اتیلن گلیکول نشانگر انبساط کانی و ایجاد پیک ۴۸/۱۶ آنگستروم است تایید کنندهی حضور کانی اسمکتایت است. اسمکتایت از جمله کانی های مهم در بخش رس ریز خاک است که نتیجه به ارث رسیدن از مواد مادری، یا در اثر هوادیدگی کانی های دیگر و یا در اثر نوتشکیلی (فرایند های خاکسازی) در خاک به وجود آمده باشد (رایدسوکوپ و اولری^[۱۰۳]، ۲۰۰۲). خط پایین توپوگرافی، زهکشی ضعیف، مواد مادری غنی بازی و شرایط شیمیایی مطلوب (پ هاش بالا، فعالیت بالای سیلیس و فراوانی کاتیون های بازی) از جمله فاکتور های مهمی که بر تشکیل اسمکتایت در خاک اثر می گذارد (آئودجیت^[۱۰۴] و همکاران، ۱۹۹۵). شناسایی کانی های رسی از گروه رس های قابل انبساط یا اسمکتایت ها در خاک های منطقه مورد مطالعه که دارای شرایط نامناسب زهکشی می باشند، هم می توان۰د به دلیل اثر شوری و تبدیل ایلیت به اسمکتایت ها بوده و هم ممکن است مربوط به شیوه انتقال و رسوب این کانی در جریان های انتقالی از رودخانه باشد. کانی گروه اسمکتیت بسیار ریز بوده و در آب تشکیل تعلیق های بسیار پایداری را می دهند که این تعلیق ها می تواند به صورت با دوام در آب تا مسافت زیادی انتقال یابد. ممکن است بخشی از منشاء اسمکتیت در خاکفردها مربوط به فرایند انتقال از بخش های بالادست باشد. قربان لوینه (۱۳۹۳) نشان داد که بخشی از رس های گروه اسمکتیت در اثر ایجاد حالت تعلیق در آب رودخانه کارون به قسمت های انتهایی رودخانه انتقال یافته است. سابقه کشت و کار در این اراضی طولانی بوده و این امر می تواند در اثر آبیاری های پیوسته و دائمی که طی چندین دهه بطور متوالی انجام می گرفته است، نیز از طریق فرایند های تحول کانی های چون پالی گورسکایت نیز حاصل شده باشد. چنین فرایندی توسط جعفری (۱۳۸۴) نیز برای منطقه هفت تپه ارائه شده است. بدلیل اینکه ایلایت .کلرایت در کل پروفیل وجود دارد بنابراین منشاء مواد مادری دارند در نتیجه موروثی می باشند.
الگوهای XRD رس های آرایش یافته افق‏ Bw1 خاکفرد ۱ در شکل ۱۰-۴ نشان داده شده است. با توجه به شرح ارائه شده برای شناسایی کانی‏های رسی در شکل ۹-۴، این الگوهای نشان می‏دهد که کانی‏های رسی کلرایت، ایلایت و کائولینیت در این نمونه حضور دارند. کانی رسی گروه میکا در دودسته دی اکتاهدرال و تری اکتاهدرال بسته به نوع کاتیون غالب در لایه هشت وجهی تقسیم بندی می شوند. در کانی های دی اکتاهدرال پیک ۰۱/ ۵ آنگسترومی پدید می آید که با توجه به وجود این پیک در این نمونه می توان به دی اکتاهدرال بودن کانی ایلایت اذعان داشت. پیک اسمکتایت در این افق مشاهده نشد. شدت پیک ایلایت در این افق بدلیل جذب پتاسیم توسط ریشه کم شده است. تر و خشک شدن خاک از عوامل موثر در آزاد سازی پتاسیم از کانی های رسی می باشد. مرطوب شدن خاک (با آبیاری) و خشک شدن (با دمای زیاد خاک) بطور مکرر و به تعداد حداقل ۳۵ بار در طول سال سبب تسریع در آزادسازی پتاسیم از بین لایه‏های رسی خاک شده و جذب پتاسیم توسط گیاه می‏تواند سبب تغییر مسیر آزاد سازی پتاسیم شده و تعادل به سمت آزاد شدن پتاسیم از کانی‏ها و مصرف مجدد آن توسط گیاه حرکت کند. این سیکل می‏تواند تا حذف کامل رس‏های ایلیت از خاک طی شود. غلظت الکترولیت آب آبیاری همچنین می‏تواند بر تحول کانی رس ایلیت اثر گذار باشد. شوری طبیعی آب سبب ناپایداری ایلیت در خاک شده و تبدیل آن به اسمکتایت‏های بیدلیتی را تسریع می‏کند (الس^[۱۰۵]،۱۹۸۷).