۰/۸۳۲
انگیزه سودمند گرائی
۵۰-۴۷
۴
۰/۸۶۴
کل پرسشنامه
۱-۵۰
۵۰
۰/۸۹۴
با توجه به اینکه ضریب آلفای کرونباغ کل پرسشنامه بالاتر از ۸/۰ می باشد از پایایی قابل قبولی برخوردار می باشد.
-۳۹٫ متغیرهای تحقیق
متغیربه ویژگی، صفت یا عاملی اطلاق می شود که بین افراد جامعه مشترک بوده، می تواند مقادیر کمی و ارزشهای متفاوتی داشته باشد. متغیرها انواع گوناگون دارند و بر اساس مبانی مختلف تقسیم بندی میگردند. متغیرها بر اساس رابطه به سه گروه متغیرهای مستقل، متغیرهای وابسته یا تابع و متغیرهای میانجی یا واسطه تقسیم میشوند.
متغیرهای مستقل نقش علت را بر عهده دارند و بر متغیرهای دیگر تأثیر میگذارند، منشأ بروزپدیدهها میشوند و معمولاً تشخیص تأثیر متغیر مستقل و میزان آن از اهداف عمده تحقیق محسوب می شود. متغیرهای تابع یا وابسته تابع تغییرات متغیر مستقل هستند، یا در واقع معلول آنها به شمار میآیند(حافظ نیا،۱۳۸۲، ص۸۳).
انواع متغیرهای مورد مطالعه در این تحقیق عبارتند از:
– متغیرهای مستقل: عوامل انگیزه سودمندی گرایی و عوامل انگیزه لذت گرایی؛
– متغیر وابسته (تابع) :تمایل به خرید اینترنتی.
۱۰-۳٫ روش های آماری مورد استفاده
۳-۱۰-۱٫در نرم افزار Spss
در این پژوهش با بهره گرفتن از نرم افزار (SPSS)از دو نوع آمار توصیفی و استنباطی برای تحلیل داده ها استفاده شده است. بطوری که با بهره گرفتن از روشهای آمار توصیفی، اعم از جداول توزیع فراوانی، درصدها و رسم نمودارها به بررسی متغیرهای جمعیتشناختی تحقیق، هم چنین با بهره گرفتن از آمار استنباطی متناسب با سطح سنجش داده ها و مفروضه های اساسی آزمون های آماری از آزمون های تحلیل واریانس، ضریب همبستگی پیرسون و معنادار بودن ضریب همبستگی استفاده شده است.
( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )
۲-۱۰-۳-درنرم افزار لیزرل[۱۷۰]
نرم افزار لیزرل برای اولین بار در اوایل دهه ۱۹۷۰توسط جیمز وارد کیس لینگ[۱۷۱]، کارل جورسکاگ[۱۷۲] و دیوید زایلی[۱۷۳] تنظیم و ارائه شد. به همین دلیل گاهی اوقات آن را مدل جی.کی. دابلیو[۱۷۴] مینامند. ولی این نرم افزار بیشتر با نام جورسکاگ همراه است و از زمانی که وی برای اولین بار لیزرل را معرفی کرد، مدلهای ساختار کواریانس اشتهار قابل توجهی در میان محققان جدی در بسیاری از زمینه های تحقیقی و کاربردی کسب کرده است. این اشتهار اساساً به دو دلیل بوده است:
به طور کلی، در علوم اجتماعی و رفتاری بیشتر نظریه ها و مدلها در قالب مفاهیم نظری بیان میشوند که مستقیماً قابل مشاهده و اندازه گیری نیستند. در چنین مواقعی معمولاً از تعدادی معرفها یا نشانگرها برای اندازه گیری و مطالعه این متغیرهای نظری استفاده می شود. دو مسئله اساسی در استنباط علی از مسایل علوم اجتماعی و رفتاری وجود دارد که عبارتند از:
اندازه گیری: اندازه گیری های مشاهده شده واقعاً چه چیزی را اندازه می گیرند؟ چگونه و با چه دقتی میتوان نوع اشیایی را که باید اندازه گرفته شوند، مشخص کرد؟ روایی و اعتبار اندازه گیریهای انجام شده را چگونه می توان تعیین و بیان کرد؟
روابط علّی بین متغیرها و قدرت تبیین نسبی آنها: چگونه میتوان روابط علّی پیچیده را بین متغیرهایی که مستقیماً قابل مشاهده و اندازه گیری نیستند، ولی در معرفهای جایزالخطا و یا خطادار منعکس هستند، استنباط کرد؟ چگونه میتوان قدرت رابطه را بین متغیرهای نهفته ارزیابی کرد؟
در پاسخ به چنین پرسشهایی درباره استنباط علّی«نرم افزارهای لیزرل» به شکل جامع از دو قسمت تشکیل میشوند:
الف- مدل اندازه گیری
ب- مدل معدلات ساختاری
مدل اندازه گیری، پاسخ پرسش اول، یعنی چگونگی اندازه گیری متغیرهای مکنون(برونزا و درونزا) توسط متغیرهای مشاهده شده و روایی و اعتبار آنها را مطرح می کند و مدل تابع ساختاری، پاسخ پرسش دوم، یعنی روابط علی بین متغیرهای مکنون را مشخص می کند و تأثیرات علی و میزان واریانس تبیین شده و تبیین نشده را مورد ارزیابی قرار می دهد(هومن،۱۳۸۴، ص۱۰۱).
مدلهای اندازه گیری در علوم رفتاری و اجتماعی، در مواردی اهمیت دارند که مفاهیمی مانند رفتارها، نگرش ها، احساسات و اندازه های مردم مورد مطالعه قرار میگیرند. بیشتر ابزارهای اندازه گیری چنین مفاهیمی، خطای اندازه گیری بسیار زیادی دارند. مدل اندازه گیری لیزرل می تواند چنین خطاهایی را مورد توجه قرار دهد. در لیزرل این ضرایب مجهول در یک مجموعه از معادلات خطی ساختاری برآورد میشوند. در این تحقیق برای آزمون مدل و تحلیل عاملی تأییدی از این نرم افزار استفاده شده است.
فصل چهارم
« تجزیه و تحلیل داده ها و
آزمون فرضیه ها»
۴-۱٫ مقدمه
پس از آن که محقق داده ها را گردآوری، استخراج و طبقه بندی نمود و جداول توزیع فراوانی و نسبت های توزیع را تهیه کرد، باید مرحله جدیدی از فرایند تحقیق که به مرحله تجزیه و تحلیل داده ها معروف است، آغاز شود. این مرحله در تحقیق اهمیت زیادی دارد؛ زیرا نشان دهنده تلاش ها و زحمات فراوان گذشته می باشد. در مرحله تجزیه و تحلیل نکته مهم این است که محقق باید اطلاعات و داده ها را در مسیر هدف تحقیق، پاسخگویی به سوال یا سوالات تحقیق و نیز ارزیابی فرضیه های خود را جهت داده و مورد تجزیه و تحلیل قرار دهد.
محتوای فصل چهارم تحقیق، تجزیه و تحلیل و جمعبندی دادههای بهدستآمده از پرسشنامهها میباشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرمافزارهای آماری SPSS و نرم افزار Lisrelاستفاده شده است.
برای آمار توصیفی، داده های آماری مربوط به نحوه توزیع پاسخ دهندگان به ویژگیهای جمعیت شناختی و سایر ویژگیهای مورد نظر در پرسشنامه، آورده می شود. در این بخش همچنین از جداول توزیع فراوانی و نمودارهای آماری برای توصیف استفاده می شود. در بخش آمار استنباطی، روش مورد استفاده تحلیل عاملی تاییدی و تحلیل مسیر است که توسط نرم افزار لیزرل انجام گرفته و از این طریق به آزمون فرضیه های تحقیق پرداخته می شود. در ادامه ابتدا آمار توصیفی و سپس نتایج آزمون های آماری مورد بررسی قرار گرفته است.
۴-۲٫توصیف داده های جمعیت شناختی
قسمت اول پرسشنامه مربوط به مشخصات فردی پاسخ دهندگان شامل جنسیت، سن، میزان تحصیلات و طول مدت استفاده از اینترنت میباشد. یافتههای مربوط به مشخصات فردی پاسخ دهندگان تشریح میگردد.
۴-۲-۱٫جنسیت
اولین سؤال مشخصات فردی پرسشنامه مربوط به جنسیت پاسخ دهندگان میباشد. دادههای این سؤال، پاسخ دهندگان را در دو سطح مختلف طبقهبندی میکند که فراوانی آنها در جدول (۴-۱) مشاهده می شود.
[سه شنبه 1401-04-14] [ 02:55:00 ق.ظ ]
|