فردی که توانایی مدیریت داشته باشد ،رهبر نباشد
فردی که رهبری داشته باشد اما مدیر نباشد
توانایی رهبری
توانایی
مدیریت

فردی که دارای دو توانایی رهبری ومدیریت باشدش
۲-۹ توانایی های مدیریت ورهبری( همان منبع )
۲-۴-۴ انواع سبک های رهبری
انواع مختلف سبک های رهبری در حال تغییر وتکامل است ، ولی آنچه که در زیر می آید سبک های رهبری است که تا حدی شناخته شده ومشخص می باشد وتعاریف آنها به طور ساده وخلاصه بیان شده است .
– سبک اقتدار گرا
قدرت خود را از منابعی مثل : مقام ، دانش ، زور یا توانایی تشویق وتنبیه می گیرد واین قدرت را به عنوان یک اصل یا یک روش برای انجام امور ، بکار می برد .اقتدار او از یک حالت خشن تا یک حالت پدرانه ، بر حسب اینکه چقدر روی انگیزش ، تهدید وتنبیه در حالت خشونت ویا تشویق در حالت پدرانه عمل نماید ، تغییر می کند .

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

– سبک بوروکراتیک
رهبر بوروکراتیک مثل رهبر اقتدار گرا ، به مردم می گوید که برای چه وچگونه کار می کنند اما پایه همه ی دستورات او انحصارا ، سیاست ها ، روشها ، و دستور العملها ی سازمانی است
– سبک دیپلماتیک
رهبر این سبک ، هنر پیشه ای است که مثل فروشنده با بهره گرفتن از هنر خود برای متقاعد کردن افراد زندگی می کند
– سبک مشارکتی
رهبر مشارکتی به صورت باز ، مردم را را به شرکت در تصمیم گیری ها ، سیاست گزاری ها وتعیین روش های اجرایی ، برای زمینه های محدود ویا گسترده دعوت می نماید .او یک رهبر مشاوره ای می باشد .
– سبک رها کرده یا لجام گسیخته
رهبر رها کرده را به اسبی تشبیه کرده اند ، که دهنه اش باز شده است او برای پیروان خود یک هدف را مشخص وعوامل آن مثل ، سیاست ها ، زمان انجام کار وبودجه را نیز تعیین می کند وسپس آنها را بدون هدایت وکنترل بیشتر رها می سازد ، مگر اینکه خود پیروان تقاضای کنترل کنند ( احمدی ۱۳۸۸: ۱۳۹)
در نظریه ای دیگر سبک های رهبری به چهار نوع تقسیم شده واز هر یک به عنوان یک سیستم نام برده شده است این سبک ها عبارتند از :
– سبک اول ( سیستم یک )
در این سبک ، که کاملا وظیفه مدار و امرانه است ، مدیر و رهبر به مرئوسان خود اعتماد ندارد وروابط رهبر وپیرو مبتنی بر ترس وارعاب است
– سبک دوم ( سیستم دو )
در این سبک ، رابطه امرانه بین رهبر وپیروان همچنان بر قرار است ، اما رابطه مذکور در این حالت تلطیف شده وچون رابطه خادم و مخدوم توام با نوعی مرحمت پدرانه است
– سبک سوم ( سیستم سه )
در این سبک ، اطمینان واعتماد به مرئوسان در حد خوبی است وبا آنان در تعیین پاره ای اهداف مشارکت می شود .اما مسائل وموضوعات عمده ی سازمانی همچنان به وسیله ی رهبروراسا فیصله می یابند
– سبک چهارم ( سیستم چهار )
در این سبک ، اطمینان واعتماد به مرئوسان درحد کمال ، ورابطه ای صمیمانه ومشارکت جویانه در تمامی امور میان آنان برقرار است . دراین سبک ، تصمیم گیری ها کاملا مشارکتی و گروه های رسمی وغیر رسمی با هم در آمیخته اند .(الوانی ، ۱۳۸۹ :۱۴۷)
در شبکه مدیریت ، پنج نوع مختلف رهبری بر اساس توجه به تولید (وظیفه )توجه به افراد ( روابط ) در چهار ربع شناسایی شده به وسیله مطالعات اوهایو مشخص می شوند.

تیمی باشگاهی
میانه روی
وظیفه مدار بی خاصیت

توجه به تولید توجه به افراد
(زیاد) ( کم )
۲-۱۰ سبک های رهبری شبکه مدیریت
پنج سبک رهبری فوق به شرح زیر توصیف می شوند :
– بی خاصیت
برای حفظ عضویت سازمانی ، به کار بردن حداقل کوشش وتلاش در انجام دادن کار مقرر کفایت می کند
– باشگاهی
توجه ملاحظه گرانه به نیازهای افراد از حیث روابط رضایت بخش ، به پیدایی جو سازمانی دوستانه ی راحت وسرعت جریان کار منجر می شود
– وظیفه مدار
کارایی در عملیات موقعی حاصل می شودکه شرایط کار به نحو ی ترتیب یابد که عناصر انسانی حداقل دخالت رادر آن داشته باشند
– میانه روی
امکان عملکرد سازمانی موثر هنگامی میسر می شود که میان ضرورت انجام کار وحفظ روحیه افراد در یک سطح رضایت بخش تعادل بر قرار شود
– تیمی
موفقیت در کار از عهده افراد متعهد بر می آید وابستگی متقابل به واسطه علاقه مشترک درهدف سازمان ، به روابط توام با اعتماد واحترام منجر می شود

(۳-۱۳)
(۳-۱۴)
(۳-۱۵)
(۳-۱۶)
محدودیت (۳-۳)، میزان موجودی در هر دوره که با توجه به موجودی دوره قبل و تولید و ارسالی های دوره تعیین می شود را نشان می دهد.محدودیت (۳-۴)، تعداد کارگران با مهارت k در هر کارخانه ودر هر دوره را نشان می دهد. محدودیت (۳-۵)، متضمن تعداد کارگر مورد نیاز در هر دوره با توجه به تولید محصول با سطوح کیفی مختلف می باشد. محدودیت (۳-۶)، تضمین کننده در نظر گرفتن زمان دردسترس بودن هر کارگر است. محدودیت (۳-۷)، بیانگر تعادل میان تولید کالا و ارسال به مشتری است. محدودیت(۳-۸)، تضمین می کند که در هر دوره میزان محصول نیم ساخته ای که از تأمین کنندگان دریافت می شود نباید از ظرفیت تأمین کننده بیشتر شود. محدودیت(۳-۹)، بیانگر تعادل میان تولید محصول با موادی که به کارخانه وارد می شوند می باشد. محدودیت (۳-۱۰)، بیانگر این نکته است که اخراج وآموزش نبایستی از نیروی انسانی در دسترس بیشتر باشد. محدودیت(۳-۱۱)، متضمن این نکته است که تمام تقاضای محصول در هر دوره بایستی برآورده شود. محدودیت (۳-۱۲)، تضمین می کند اپراتوری که در یک دوره آموزش می بیند نباید در آن دوره اخراج شود. محدودیت(۳-۱۳)، بیانگر امکان پذیر بودن یا نبودن آموزش در هر دوره می باشد. محدودیت (۳-۱۴)، نشان می دهد که در هر دوره ما به میزان معینی می توانیم تغییر در نیروی انسانی ایجاد کنیم. محدودیت(۳-۱۵)، امکان پذیر بودن تولید هر محصول از هر سطح کیفی را با اپراتور و مواد اولیه متفاوت بیان می کند. رابطه (۳-۱۶)، بیانگر محدودیت های نامنفی متغیرهای تصمیم است.
۳-۳-۶- خطی سازی تابع غیر خطی
از آنجایی که در محدودیت (۳-۱۲) ضرب دو متغیر تصمیم در هم وجود دارد، در نتیجه مدل ارائه شده غیرخطی ‏می­باشد. برای خطی ساختن مدل لازم است که متغیر جدیدی که صفرویک می باشد بصورت زیر در نظر گرفته شود:

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

(۳-۱۷)
و این محدودیت ها به مدل اضافه گردد. در رابطه (۳-۱۷)، M عدد حقیقی بزرگ می باشد.
با این تفاسیر مدل برنامه ریزی خطی عددصحیح (ILP) ، به صورت زیر بدست می آید:
(۳-۱۸) Min Z₁ =
(۳-۱۹)
(۳-۲۰)
(۳-۲۱)
(۳-۲۲)
(۳-۲۳)
(۳-۲۴)
(۳-۲۵)
(۳-۲۶)
(۳-۲۷)
(۳-۲۸)
(۳-۲۹)
(۳-۳۰)
(۳-۳۱)
(۳-۳۲)
(۳-۳۳)
(۳-۳۴)
۳-۴-اعتبار سنجی مدل
برای آزمودن صحت و درستی مدل پیشنهادی، یک مسأله با ابعاد کوچک توسط نرم افزار لینگو (lingo) حل ‏می­ شود. پس مدل ریاضی ارائه شده را توسط نرم افزار لینگو ۹ که یک نرم افزار تحقیق در عملیات است حل می کنیم و با یک مثال مدل پیشنهادی را مورد بررسی قرار می دهیم. در این مدل با توجه به عوامل مختلف هزینه به دنبال مینیمم کردن کل هزینه های زنجیره و ماکزیمم کردن کل ارزش تولید یا ماکزیمم کیفیت می باشیم. بدین ترتیب هزینه های موجود در زنجیره شامل هزینه خرید و حمل مواد اولیه با سطوح کیفی مختلف، هزینه تولید محصول نهایی با سطوح کیفی مختلف، هزینه های مربوط به نیروی انسانی، هزینه حمل محصول از تولیدکننده به مشتری، هزینه نگهداری محصول نهایی در انبار تولید کننده می باشد. و در نهایت خروجی های حاصل از مدل و مقدار تابع هدف ارائه می شود.
حل عددی شامل۲ دوره و ۲ تامین کننده مواد اولیه، ۲کارخانه تولیدکننده، ۳ مرکز خرده فروش یا مشتری ، ۳ سطح نیروی انسانی که با توجه به تجربه کاری تقسیم بندی شده اند، ۳ سطح مواد اولیه که با توجه به درصد ناخالصی تقسیم بندی شده اند و ۳ سطح کیفی برای محصول نهایی در نظر گرفته شده است.

S₂

S₁

۳۴

۳۰

L₁

۲۲

۲۶

L₂

۱۰

۱۳

پس از تعیین NDA اقلام تعهدی اختیاری (DA) برای سال t به شرح زیر محاسبه می‌شود:

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۲) DA₁ = –
ب) مدل دی آنجلو
این مدل در سال ۱۹۸۶ ارائه شده است. در این مدل فرض براین است که NDA در هر دوره مالی برابر با کل اقلام تعهدی سال قبل. مدل دی آنجلو می‌تواند به عنوان یک حالت خاص از مدل هیلی تصور شود که در آن دوره پیش بینی برای NDA تنها به مشاهدات دوره قبل محدود شده است. این مدل به شرح زیر بیان شده است :
۱)

که در آن:
TA_t-1: کل اقلام تعهدی در سال t-1
TA_t-2: کل داراییهای شرکت درسال t-2
پس از محاسبه، اقلام تعهدی اختیاری به شرح زیر محاسبه می‌شود:
۲) –
ج)مدل جونز
جونز تفاوت سود و وجوه نقد حاصل از عملیات را بعنوان اقلام تعهدی شناسایی کرده است. در این رویکرد، عقیده حاکم آن است که اطلاعات موجود در وجوه نقد حاصل از عملیات، معیاری عینی‌تر برای ارزیابی عملکرد واقعی اقتصادی واحد تجاری است و از این رو کمتر می‌تواند مورد دستکاری مدیریت قرار گیرد. جونز در مدلی که در سال۱۹۹۱ برای بررسی مدیریت سود در واحدهای تجاری ارائه کرد، فرض کرد که اقلام تعهدی غیراختیاری^[۶۱] در طول زمان ثابت هستند درحالیکه واقعا چنین نیست. در این مدل که سعی در تفکیک اقلام تعهدی اختیاری^[۶۲]و غیراختیاری دارد، سعی شده است که تأثیر شرایط اقتصادی یک واحد تجاری بر اقلام تعهدی غیراختیاری را کنترل کند. در مدل جونز ابتدا کل اقلام تعهدی به شرح زیر محاسبه می‌گردد :
۱) = –– + – TA_i,t
که در آن:
TA_i,t : کل اقلام تعهدی شرکتi در سالt
CA _i,tΔ : تغییر در داراییهای جاری شرکت i بین سالt و t^-1
C _i,tΔ : تغییر در بدهی‌های جاری شرکت i بین سال t و t^-1
CASH _i,tΔ :تغییر در وجه نقد شرکت i بین سالt و t^-1
STD _i,tΔ : تغییر در حصه جاری بدهی‌های بلندمدت شرکت i بین سال t و t^-1
DEP_i,t: هزینه استهلاک شرکت i در سالt
پس از محاسبه کل اقلام تعهدی، پارامترهای ƴ, β , α به منظور تعیین اقلام تعهدی غیراختیاری، از طریق فرمول زیر برآورد می‌شوند :
۲)
که در آن :
TA_i.t: کل اقلام تعهدی شرکتiدرسالt
REV _i,tΔ : تغییر در درآمد فروش شرکتiبین سال t و t^-1
_i,t PPE : اموال، ماشین آلات و تجهیزات ناخالص شرکت i در سال t
A_i,t-1 : کل ارزش دفتری داراییهای شرکت i در سال t^-1
_i,tɛ : اثرات نامشخص اثرات تصادفی
ƴ,β, α : پارامترهای برآورد شده شرکت i
پس از محاسبه پارامترهای ƴ,β, α از طریق روش حداقل مربعات(OLS) طبق فرمول ذیل اقلام تعهدی غیر اختیاری به شرح زیر تعیین می‌شود :
۳)
که در آن:
NDA_i,t: اقلام تعهدی غیراختیاری شرکت iدر سال t
در مرحله آخر، اقلام تعهدی اختیاری(DA) به شرح زیر حساب می‌شود:
۴) DA_i,t=TA_i,t – NDA_i,t
لازم به یادآوری است که مجموع اقلام تعهدی به روش زیر محاسبه می‌شود :
۵) TA=NI – CFO
که در آن:
TA: کل اقلام تعهدی
CFO: وجه نقد حاصل از عملیات
NI: سود خالص می‌باشد (جیانکسین و مانو گاپتا^[۶۳]۱، ۲۰۰۹، ۱۶۵۴).
د)مدل صنعت
این مدل درسال ۱۹۹۱ توسط دچو و اسلن ارائه شده است همانند مدل دی آنجلو در این مدل نیز فرض ثابت بودن NDA در طول زمان تعدیل شده است. در این مدل فرض می‌شود که اختلاف شاخص‌های مربوط به اقلام تعهدی غیر اختیاری در صنایع مختلف یکسان بوده و نیز فرض می‌گردد که انحراف در تعیین بخش غیراختیاری اقلام تعهدی، در شرکت هایی که در یک صنعت هستند، معمولی است. مدل صنعت برای محاسبه NDA به شرح زیر است:
)
که در آن:
NDA_t : اقلام تعهدی غیراختیاری درسالt
Median(TA_t/A_t-1) : ارزش میانه کل اقلام تعهدی برای تمام شرکت‌های نمونه کنترلی در سالt که از طریق جمع کل دارائی‌ها هم وزن شده‌اند .
_۱ , β_۲β : پارامترهای خاص شرکت هستند که با بهره گرفتن از OLS مشاهدات برآورد می‌شوند. (فضل جو، ۱۳۸۷، ۳۴(
د) مدل تعدیل شده جونز

ایده، چالش، نقاط ضعف، یافته‌ها، فرایند سازی، مخازن اطلاعات، پایگاه دانشی، دوره آموزشی، زیرساخت، کنترل، پایش، طبقه‌بندی، صراحت بیان، ماندگاری، پایبندی
مجموعه MKTPKS مصاحبه شماره ۵:
فعالیت دانشی، تفکیک وظایف، پشتیبانی، سیستم اطلاعاتی، گزینش، نیاز سازمان، کمیته جذب، سنجش، اولویت‌بندی، طرح جدید، بروکراسی، جوسازمانی، سیستم پاداش
مجموعه MKTPKS مصاحبه شماره ۶:
مسئولیت، آموزش و یادگیری، معیارهای سنجش، اعتماد، رویه‌های مدون، ارزش‌گذاری، مستندات مکتوب، تحقیقات، پژوهش، موازی‌کاری، انجمن‌های تخصصی، ترک خدمت، تسهیم دانش، حافظه سازمانی
مجموعه MKTPKS مصاحبه شماره ۷:
ارزیابی، مقایسه، سازمان رقیب، پتانسیل کارکنان، سرمایه فکری، سیستم پیشنهاد‌ها، ابزارهای IT، مشکلات و راه‌کار معضلات، هم‌اندیشی، هم‌فکری، اشاعه دانش، استانداردسازی، الگوبرداری، مستندسازی، فضای رقابتی، مشارکت کارکنان، انعطاف‌پذیری، آموزش‌های رسمی، درس‌های آموخته
مجموعه MKTPKS مصاحبه شماره ۸:
ارزش‌گذاری، سرمایه فکری، متخصص، رویه‌های رسمی منتورینگ، تسهیل، کاربرد دانش، پاداش مالی، پاداش غیرمالی، انجمن تخصصی، شاخص‌های ارزیابی، کمیته تخصصی، تفویض اختیار، شرایط بحرانی، رغبت و تمایل، نقشه دانش، جلسات همفکری، حمایت
مجموعه MKTPKS مصاحبه شماره ۹:
صراحت بیان، اعتماد، خلق ارزش، حافظه سازمانی، شاخص، دانش پنهان، شکاف، استخدام، ارزشیابی، محیط رقابتی، مستندسازی، ابزارهای مستندسازی، جایزه و پاداش، تعامل، پایگاه دانش، نظارت، فرایند کسب و انتقال دانش، مهارت
محقق براساس مجموعه‌های فوق مبادرت به بررسی متون حاصل از مصاحبه‌ها ورزیده است و سعی نموده صحت و دقت تحلیل‌ها علاوه بر مدل داده‌کاوی متنی توسط نظر مستقیم شخص مشارکت‌کنندگان نیز مورد تائید قرار گیرد. محقق در راستای بررسی صحت و دقت دور دوم و سوم مصاحبه‌ها مبادرت به تشکیل یک مجموعه MKTPKS کلی نمود، این مجموعه با همکاری چند تن از خبرگان سازمان ثبت احوال استان اصفهان تشکیل گردید، مجموعه تشکیل شده به شرح ذیل می‌باشد:
خط‌مشی، استراتژی مدیریت دانش، فرایند مستندسازی، خروج دانش، دانش ضمنی، دانش صریح، ثبت دانش، ضبط دانش، تسهیم دانش، اعتماد، اشتراک دانش، دارایی، ارتباطات، پایگاه دانشی، طوفان فکری، خلاقیت، نوآوری، پاداش مالی، پاداش غیرمالی، گزینش، استخدام، یادگیری، آموزش، رویه دانش، فرهنگ‌سازمانی، انتقال تجربه، کمیته تخصصی، ارزیابی دانش، دوره‌های عملی، آموزش رسمی، تشویق، یکپارچگی، تفویض اختیار، تمرکززدائی، شاخص ارزیابی، بهره‌وری سازمان، چالش، فرصت، بودجه، مهارت‌ها، آموخته‌ها، درس‌های آموخته، سیستم انگیزشی، شبکه دانش، شبکه اجتماعی، ویکی سازمانی، وبلاگ، پروفایل، صفحات شخصی، حافظه سازمانی، دوباره‌کاری، ترک خدمت، خدمات نوین، دولت، شهروندان، ابزارهای انتشار دانش، ابزارهای ثبت دانش، ابزارهای کشف دانش، زنجیره خدمات، منطقی نمودن ساختارها، حمایت، بازنگری فرایندها، بانک دانش، مقاومت کارکنان، برون‌سپاری، شکاف‌های دانشی، کاربرد فناوری اطلاعات، ایده، مخازن اطلاعاتی، زیرساخت فناوری اطلاعات، کنترل، پایش، نشست، سرمایه فکری، نیروی انسانی، کارگروه، استانداردسازی فرایندها، فضای رقابتی، انعطاف‌پذیری، منتورینگ، نقشه دانش.
مجموعه فوق علاوه بر استفاده در بررسی صحت و دقت دور دوم و سوم مصاحبه‌ها، در بررسی متون استخراج شده از ادبیات مروری پژوهش و هم چنین بررسی فرایند نهائی تدوین نظریه و ارائه مدل نیز مورد استفاده و بهره‌برداری قرار گرفته است.

۴-۴-۷- گام سوم: کدگذاری انتخابی (گزینشی)

همان‌گونه که گفته شد، هدف گراندد تئوری تولید نظریه (ارائه مدل) است نه توصیف صرف پدیده. برای تبدیل تحلیل‌ها به نظریه، طبقه‌ها باید به طور منظم به یکدیگر مربوط شوند. کدگذاری انتخابی (براساس نتایج دو مرحله قبلی کدگذاری) مرحله اصلی نظریه‌پردازی (ارائه مدل) است. به این ترتیب که طبقه محوری را به شکل نظام‌مند به دیگر طبقه‌ها ربط داده و آن روابط را در چارچوب یک روایت ارائه کرده و طبقه‌هایی را که به بهبود و توسعه بیشتری نیاز دارند اصلاح می‌کند. در این مرحله محقق برحسب فهم خود از متن پدید مورد مطالعه، یا چارچوب، مدل پارادایم را به صورت روایتی عرضه می‌کند یا مدل پارادایم را به هم می‌ریزد و به صورت ترسیمی نظریه نهایی (مدل نهایی) را نشان می‌دهد. محقق برای تبدیل تحلیل‌ها به نظریه جهت ارائه مدل به تشریح هریک از عوامل مربوط می‌پردازد، در ادامه به تشریح کامل هریک از عوامل پرداخته شده است.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

جدول (۴-۲۰) تشریح نظریه نهائی (چارچوب مفهومی)

عنوان عامل

پارامترهای مؤثر در عامل

مقوله اصلی

• • کاربرد مدیریت دانش در توسعه خدمات دولت الکترونیکی

شرایط علی

• • توسعه و ارتقاء کشور

• • صرفه‌جوئی در منابع و هزینه‌ها

• • صرفه‌جوئی در زمان

• • تسریع در ارائه خدمات الکترونیکی دولت به شهروندان

• • گسترش آسایش اجتماعی

• • کاهش آسیب‌های اجتماعی

شرایط مداخله‌گر

در بسیاری از کاربردها ممکن است چند حسگر که در مجاورت یکدیگر قرار گرفته‌اند اطلاعات مشابهی را گزارش دهند و باعث هدر رفتن انرژی حسگرها شوند. برای مقابله با چنین شرایطی برای هر حسگر حافظه‌ی کوچکی در نظر گرفته‌ شده است که این حافظه حاوی آخرین اطلاعات به دست آمده از همسایگان است. بنابراین هنگامی‌که بسته‌ی داده‌ای به حسگری می‌رسد، قبل از ارسال، با مقادیر ذخیره شده در حافظه مقایسه می‌شود و با توجه به کاربرد درباره‌ی ارسال بسته تصمیم‌گیری می‌شود. اگر اختلاف مقادیر بسته‌ی‌ داده و حافظه از مقدار آستانه‌ی از پیش تعیین شده بیشتر باشد، بسته ارسال می‌شود و در غیر اینصورت فقط برای به‌روز کردن حافظه استفاده می‌شود.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

.

چکیده‌ی فصل سوم

در این فصل شرایط در نظر گرفته شده برای شبکه‌های حسگر مورد مطالعه و بررسی این پژوهش مطرح شد. گام‌های الگوریتم و جزئیات مربوط به هرگام بیان گردید. نیاز به استفاده از یکی از الگوریتم‌های تکاملی منجر به ارائه و بررسی الگوریتم PSO در این فصل شد. عوامل مشترک و تأثیر گذار بر عمر شبکه بیان شد. در فصل بعد پیاده سازی الگوریتم پیشنهادی با بهره گرفتن از نرم‌افزارهای شبیه‌سازی بررسی خواهد شد.
فصل چهارم
شبیه‌سازی و اجرای الگوریتم یشنهادی

۴ شبیه‌سازی و اجرای اگوریتم پیشنهادی

در این فصل ابزارها و نرم افزارهایی که در پیاده‌سازی الگوریتم مسیریابی پیشنهادی به کار رفته‌اند بررسی شده است.همچنین نحوه‌ی طراحی پروتکل مسیریابی و اجرای آن ارائه شده است.

۴-۱ نرم‌افزارهای شبیه‌سازی شبکه‌های حسگر بی‌سیم

در این قسمت توضیح کوتاهی درباره‌ی شبیه‌سازهای شبکه‌های حسگر بی‌سیم ارائه شده است و دلایل انتخاب نرم افزار NS-2^[35] برای شبیه‌سازی الگوریتم پیشنهادی این پژوهش مطرح شده‌ است.
NS-2 نسخه دوم شبیه‌ساز NS می‌باشد که در سال ۲۰۰۷منتشر گردید]۳۳[. این شبیه‌ساز به عنوان استانداردترین شبیه‌ساز در زمینه‌ی شبکه‌های بی‌سیم و غیر بی‌سیم به حساب می‌آید. NS-2 شبیه‌ساز شیء‌‌گرایی است که بر اساس دو زبانC++ و^[۳۶]oTcl طراحی شده است.
شبیه‌ساز جاوا (J-Sim) یکی‌دیگر ازمعروف‌ترین شبیه‌سازها در بحث شبکه‌های حسگر بی‌سیم می‌باشد که در سال ۲۰۰۷‌ معرفی شد]۳۴[. این شبیه‌ساز بر اساس معماری اجزای مستقل طراحی گردیده و از دو زبان Java و oTcl استفاده می‌کند. این شبیه‌ساز بر پایه‌ی اجزای مستقلی است که این اجزای مستقل با ارسال و دریافت اطلاعات از طریق کانال‌های ارتباطی با هم در ارتباط هستند.
SENSE^[37] شبیه‌ساز دیگری است که بر خلاف NS-2 و J-Sim مخصوص شبیه‌سازی شبکه‌های حسگر بی‌سیم طراحی گردیده است]۳۵[. SENSE فقط از زبان C++ استفاده می‌کند و واسط کاربری آن فایل متنی است.همچنین نتایج شبیه‌سازی را در یک فایل متنی قرار می‌دهد.
جدول ۴-۱ به صورت خلاصه ویژگی‌های سه شبیه‌ساز معرفی شده را نشان می‌دهد. در این پژوهش از شبیه‌ساز NS-2 برای پیاده‌سازی الگوریتم پیشنهادی استفاده شده است.
جدول۴-۱٫ مقایسه‌ی شبیه‌سازهای شبکه‌های حسگر بی‌سیم

ویژگی
NS-2
J-Sim
SENSE
نصب نرم افزار
مشکل
آسان
متوسط
ورژن قابل نصب درMicrosoft Windows
خیر
بلی
خیر
مقبولیت میان دانشمندان و مراکز آموزشی
بلی
بلی
خیر
شئ‌گرا یا جزء‌گرا
شئ‌گرا
جزءگرا