استفاده از اتیلن دی آمین:

پیرازین ها از اتیلن دی آمین در حضور کاتالیزور مس اکسید⁄ مس کرومیت سنتز می شوند. [۹]

استفاده از α-هالوکتون ها در حضور مایکروویو:

α-هالوکتون ها در محلول ۷% آمونیاک، تحت تابش مایکروویو تولید مشتقات پیرازینی را می کند.

واکنش درون مولکولی :

علاوه بر واکنش های فوق، می توان از واکنش­ های درون مولکولی نیز برای تولید پیرازین ها استفاده کرد. انجام این نوع واکنش منوط بر وجود و یا ایجاد گروه های حمله کننده وحمله شونده مناسب است. ]۱۰[

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

سنتز پیریدو]۳و۴-[b پیرازین

واکنش۳و۴-دی آمینوپیریدین با ترکیبات ۱و۲-دی کربونیل ­دار:

در سنتز مشتقات پیرازین همانند خود پیرازین واکنش ترکیبات دی ­آمینو دارای گروه های استخلافی مختلف با ترکیبات دی کربونیل­دار با گروه های استخلافی متنوع، بهترین راه سنتز این دسته از ترکیبات می باشد]۱۱[ و ]۱۲[.

واکنش ۵-برومو-۳و۴- دی آمینو پیریدین با ۲-(متیل تیو)-۱-فنیل اتانون:

این روش به اندازه روش قبلی متداول نیست با این وجود جزء واکنش­ های تولید پیریدو ]۳و۴-۱۲[.

واکنش ­های پیرازین‌ ها :

مانند دی ­آزین ‌های دیگر اتم ‌های نیتروژن فعال حلقه، تعیین کننده واکنش‌ های حلقه پیرازین است. آن­ ها مورد حمله واکنش‌ های الکتروفیلی (الکتروندوستی) قرار می‌گیرند. بعنوان مثال پروتون ‌دار شدن و اکسایش، که بشدت از فعالیت حلقه می ‌کاهند. از این رو تعداد بسیار کمی از واکنش ‌های جانشینی الکتروندوستی آروماتیکی را انجام می ‌دهند. بعنوان مثال اگر برم­دار شدن رخ دهد، محصول فقط در بازده متوسطی ایجاد می‌ شود.
استخلاف‌ های الکترون دهنده، مثل گروه­ های آمینو موقعیت‌ های ارتو- وپارا- هترو آرن ­ها را فعال می ‌کنند. این بستگی به وجود استخلاف‌ های دیگر نیز دارد. بعنوان مثال ۲-آمینوپیرازین (۱۹) به آسانی طی هالوژندار شدن به (۲۰) تبدیل می‌ شود. ۳-آمینوپیرازین-۲-کربوکسیلیک­اسید (۲۱) دستخوش N-هالوژندار شدن می شود و هیچ جایگزینی هسته دوستی انجام نمی‌دهد [۵].

پیرازین نسبت به پیریدین در واکنش‌ های هسته دوستی واکنش ­پذیرتر است. جانشینی هالوژن در ۲-هالوپیرازین‌ ها به آسانی با آمونیاک، آمین ­ها و آمیدها و سیانید ها، آلکوکسیدها و تیولات‌ ها رخ می‌ دهد. لازم به ذکر است که این واکنش جانشینی اغلب با الگوی ساده افزایش-حذف صورت نمی‌گیرد.

مانند دی ­آزین‌ها و پیریدین ­ها، آلکیل پیرازین ‌ها می­ توانند تحت کاتالیزور بازی واکنش ‌های تشکیل پیوندC-C را روی گروه‌ های CH- مجاور به هترواتم را انجام دهند. ۲-متیل ­پیرازین بعد از پروتون زدایی با NaNH₂ در آمونیاک مایع از طریق آنیون (۲۳) ، آسیل‌دار، آلکیل‌دار ونیتروزو‌دار می ‌شود.

آنیون­دار شدن با ترکیبات اورگانولیتیم مشکل است زیرا با واکنش ‌های افزایشی در حلقه رقابت می ­کنند. [۱۳]

کینوکسالین ها:

در شیمی آلی به ترکیبات هتروسیکلی شامل حلقه پیچیده متشکل از یک حلقه بنزن و یک حلقه پیرازین، بنزو پیرازین یا کینوکسالین گفته می شود. کینوکسالین ها کاربرد گسترده ای در صنایع رنگ و داروسازی دارند.

روش های سنتز کینوکسالین ها:

تراکم دی آمین های آروماتیک با ترکیبات دی کربونیل دار:

تراکم دی آمین های آروماتیک با ترکیبات دی کربونیل دار یک روش متداول برای سنتز کینوکسالین ها می باشد.(۲۴)

از تراکم مزواگزالیک اسید و اورتوفنیلن دی آمین محصول ۲-هیدروکسی کینولین-۳-کربوکسیلیک اسید تولید می شود(۲۵)، بااین حال، باسدیم مزواگزالات یک واکنش غیر عادی روی می دهد.محصولات اولیه ۲-هیدروکسی کینولین-۳-کربوکسیلیک اسید( ۲۵) و۱و۲دی هیدروبنزیمیدازول-۲و۲-دی کربوکسیلیک اسید (۲۶) دستخوش یک انتقال هیدروژن بین ملکولی می شود که منجر به تولید محصول ۱،۲،۳،۴ -تتراهیدرو-۲-اکسوکینوکسالین-۳-کربوکسیلیک اسید (۲۷) و بنزیمیدازول-۲-کربوکسیلیک اسید(۲۸) می شود.

کینوکسالین-۲-اون ها (۲۹) با بازده بالااز تراکم n-بوتیل گلی اکسال با اورتوفنیلن دی آمین ها به دست می آیند.

مشتقات کینوکسالین همچنین از تراکم اورتوفنیلن دی آمین، هیدرازون و L-آسکوربیک اسید تولید می شوند.در اینجا کربوهیدرات به عنوان ترکیب کربونیل دار عمل می کند.گلوکز با اورتوفنیلن دی آمین متراکم شده و تولید محصول (۳۰) را می دهد.

حلقه زایی درون ملکولی:

حلقه زایی حدواسط حاصل از α-آمینواسید و – oنیتروهالوژنوبنزن (۳۱) روشی برای سنتز کینوکسالین-۲-اون می باشد.

تجزیه حلقه:

کینوکسالین ها همچنین از طریق تجزیه حلقه های بزرگتر سنتز می شوند. ۱و۲-دی هیدرو-۲-اکسوکینوکسالین-۳-کربوکسیلیک اسید (۳۲) از هیدرولیز آلاکسازین سنتز می شود.

۱و۵-بنزودیازپین تحت تابش UV تبدیل به ۲-بنزوئیل-۳-متوکسی کینوکسالین می شود.

سنتز کینوکسالین های جوش خورده:

درسال ۱۸۹۵ اسچونک و مارچلوسک کینوکسالین های (۳۳) را از واکنش ۳،۲-ایندولین دی اونها (ایزاتینها) با o-فنیلن دی آمین، در حلال اسید استیک بدست آوردند[۱۴] .

واکنش ۳،۲-ایندولین دی اون ها با o-فنیلن دی آمین، بسته به نوع حلال انتخاب شده محصولات ایندوفنازین (۳۸)، ۳-ایمینوایزاتین) ۳۶( یا اسپیروبنزوایلیدازولین (۳۵) را می دهد.

۱-۷-۱ تعریف مفهومی
واژه واگذاری در بسیاری از موارد مترادف با تصمیم گیری درباره خارجی کردن امور به کار رفته است . اصطلاحاتی چون ساخت یا خرید، ادغام یا تجزیه فعالیت ها اشاره به واگذاری دارند و برخی از نویسندگان نیز از واگذاری در اشاره به تصمیمات مربوط به ادغام عمودی استفاده کرده اند (هرگان^[۵]، ۱۹۸۵)
واگذاری را شکلی از فعالیت پیمانکاری می دانند که قبلاً در شرکت انجام می شده است و اکنون انجام آن امور به دیگران واگذار شده است (رابینسون^[۶]،۱۹۹۵)
۱-۷-۲ تعریف عملیاتی
منظور از واگذاری مجموع فعالیتهایی است که در سال ۹۲-۱۳۹۱ از طریق مناقضات رسمی به پیمانکاران واگذار گردیده است.
۱-۷-۲ خصوصی سازی
مفهوم خصوصی سازی بر وجود دو حوزه خصوصی و عمومی دلالت دارد که معنای آن تحول و نقل و انتقال دارایی ها ،تصدی ها و مدیریت ها بین این دو عرصه است.
واژه “خصوصی سازی” (Privatization) واژه ای است که از اواخر دهه ۱۹۷۰ و اوایل دهه ۱۹۸۰ با روی کار آمدن دولت های محافظه کار در انگلیس، آمریکا و فرانسه از رواج گسترده ای در عرصه سیاست برخوردار شد به طوری که هم اکنون در کشور ما نیز موضوع خصوصی سازی از جمله مباحث عمده عرصه سیاست تلقی می شود.
اگر چه گفته می شود که تعریف واژه “خصوصی سازی” کار بسیار مشکلی است اما در هر حال دو معنای محدود و گسترده برای این واژه وجود دارد. خصوصی سازی در معنای محدود خود عبارت است از واگذاری دارایی ها و سازمان های دولتی و عمومی به بخش خصوصی به طور کلی و یا شریک کردن آنها در این دارایی ها و سازمان ها.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

معنای خصوصی سازی در مفهوم گسترده آن بسیار وسیع تر از واگذاری دارایی ها و سازمان های دولتی و عمومی به بخش خصوصی است و بر واگذاری فعالیت ها و تصدی گریهایی که قبلاً به طور انحصاری در اختیار دولت و بخش عمومی بود دلالت می کند. به عبارت دیگر معنای واژه خصوصی سازی در طیفی قرار دارد که هدف آن اجرای شیوه ها و سیاست هایی برای افزایش نقش نیروهای بازار آزاد در اقتصاد ملی کشورها از طریق ترتیبات مختلف می باشد.
منطقی که فرایند خصوصی سازی بر پایه آن استوار شده این است که انتقال تصدیها و فعالیت ها در زمینه های تولید کالا و ارائه خدمات از بخش دولتی و عمومی به بخش خصوصی باعث افزایش کارایی عوامل تولید و تخصیص بهینه منابع که ناشی از گسترش رقابت و ایجاد شفافیت است، می شود.
همچنین گسترش خصوصی سازی موجب گسترش مالکیت بخش خصوصی و در نتیجه مشارکت بیشتر شهروندان در اداره امور جامعه می شود و منابع بخش خصوصی برای پیشرفت جامعه را در کنار منابع محدود دولت قرار می دهد. البته نیل به این مقصود با سازوکارهایی که کشورهای مختلف برای اجرای برنامه های خصوصی سازی خود تدوین می کنند و نیز نظارت دقیق بر اجرای صحیح آنها ارتباط نزدیکی دارد.
با توجه به این که موضوعیت واژه خصوصی سازی به وجود دو عرصه عمومی و خصوصی وابسته است. نقل و انتقال دارایی ها یا واگذاری تصدی ها بین سازمان های موجود در هر کدام از این دو بخش خصوصی سازی نیست. به عنوان نمونه واگذاری یک سازمان و سازمان دولتی به یک نهاد عمومی مستقل خصوصی سازی تلقی نمی گرد
۲-۱ مقدمه
۲-۲ ادبیات تحقیق و مبانی نظری
۲ـ۳- پیشینه تحقیق
۲ـ۴- مدل مفهومی
مروری بر ادبیات و پیشینه تحقیق
۲-۱ مقدمه
با رقابتی شدن فضای کسب و کار در انجام پروژه ها، به منظور تأمین بیشترین خواسته ها و نیاز مشتریان این پروژه ها با کیفیت قابل قبول و کم ترین زمان و هزینه ی تمام شده، لزوم استفاده از تخصص ها و مهارت های سازمان های دیگر ضروری است. بسیاری از سازمان ها پروژه های خاص خود را به سازمان های متخصص واگذار می کنند و به عنوان کارفرما به هدایت و نظارت این پروژه ها می پردازند. این سازمان ها علاوه بر آن که به صورت تخصصی در زمینه های مورد نظرشان فعالیت دارند، می توانند محصولات را نیز با بهای تمام شده ی پایین تر تأمین کنند. واگذاری پروژه ها و تمرکز بر مدیریت و نظارت آن ها، علاوه بر افزایش قدرت رقابت سازمان و چابک سازی حجم فعالیت های سازمان ی، توان نوآوری و تمرکز بر مزیت های رقابتی را نیز فراهم می سازد، و گاهی به دلیل عدم تخصص داخلی تنها راه اجرای پروژه های خاص است.
با توجه به حجم و نقش پروژه های عمرانی در توسعه ی صنعتی کشور، شناسایی و توجه به عوامل موفقیت این پروژه ها، در انجام موفقیت آمیز آن ها و در نتیجه رشد اقتصادی کشور از اهمیت زیادی برخوردار است. در انجام موفقیت آمیز پروژه های واگذار شده، کارفرما نیز نقش مهمی دارد که باید به شناسایی آن پرداخت و در کنار عوامل پایه یی موفقیت معرفی شود. در این فصل ابتدا واگذاری و مبانی آن، رویکردها و نظریه ها، تحقیقات انجام گرفته و در آخر مدل نظری تحقیق مورد بررسی قرار خواهد گرفت.
۲-۲ ادبیات تحقیق و مبانی نظری

۲-۲-۱ خصوصی‌سازی

خصوصی‌سازی را می‌توان تلاشی در جهت پررنگ کردن نقش بازار در مقابل تصمیم‌های دولت به عنوان کار گزار اقتصادی دانست (بهکیش، ۱۵:۱۳۸۱).
در واقع مفهوم خصوصی‌سازی گسترده‌تر از تغییر صرف مالکیت بنگاه‌های تولیدی است. اندیشه اصلی در تفکر خصوصی سازی، حاکم کردن مکانیزم بازار بر تصمیم‌های اقتصادی است که نتیجه آن ایجاد فضای رقابتی برای بنگاه‌های خصوصی بوده و از این طریق کارایی بنگاه‌ها نسبت به بخش عمومی ارتقا پیدا می‌کند. بر پایه این ایده، تعاریف، مفاهیم و تئوری‌های متعددی که در برگیرنده ابعاد و اهداف مختلف خصوصی‌سازی است ارائه شده که به برخی از اهم آنها در زیر اشاره می‌شود:

1. 1. خصوصی‌سازی اصطلاحی فراگیر و متنوع است که به واگذاری کنترل عملیاتی و یا مالی موسسان در مالکیت دولت به بخش خصوصی منجر می‌شود و همراه مالکیت، “قدرت” نیز به مردم منتقل می‌شود (پرکوپنکو،۲۵۵،۱۳۸۰)

۲٫خصوصی‌سازی انتقال مالکیت موسسه دولتی به موسسه مستقل خصوصی است (یک انتقال جزئی که مالکیت دو گانه نامیده شده است) (نووتنی، ۱۷،۱۹۹۹).
۳٫خصوصی‌سازی مجموعه اقدام‌ها و گام‌هایی است که روش تبدیل مواد خام به کالای مصرفی را تغییر می‌دهد. این فرایند شامل حذف اثر و کنترل دولت و جایگزینی آن با فعالان بخش خصوصی است (دوکاس و دیگران، ۲۳،۱۹۹۸).
مفهوم خصوصی‌سازی بر وجود دو حوزه خصوصی و عمومی دلالت دارد که معنای آن تحول و نقل و انتقال دارایی‌ها، تصدی‌ها و مدیریت‌ها بین این دو عرصه است.
واژه “خصوصی‌سازی^[۷] واژه‌ای است که از اواخر دهه ۱۹۷۰ و اوایل دهه ۱۹۸۰ با روی کارآمدن دولت‌های محافظه کار در انگلیس، آمریکا و فرانسه از رواج گسترده‌ای در عرصه سیاست برخوردار شد.
خصوصی‌سازی در معنای محدود خود عبارت است از واگذاری دارایی‌ها و شرکت‌های دولتی و عمومی به بخش خصوصی به طور کلی و یا شریک کردن آنها در این دارایی‌ها و شرکت‌ها.
معنای خصوصی‌سازی در مفهوم گسترده آن بسیار وسیع‌تر از واگذاری‌دارایی‌ها و شرکت‌های دولتی و عمومی به بخش خصوصی است و بر واگذاری فعالیت‌ها و تصدی گری‌هایی که قبلاً به طور انحصاری در اختیار دولت و بخش عمومی بود دلالت می‌کند. به عبارت دیگر معنای واژه خصوصی‌سازی در طیفی قرار دارد که هدف آن اجرای شیوه‌ها و سیاست‌هایی برای افزایش نقش نیروهای بازار آزاد در اقتصاد ملی کشورها از طریق ترتیبات مختلف می‌باشد. (بهکیش،۲۴،۱۳۸۱)

۲-۲-۱-۱ دلایل خصوصی‌سازی

برخی از اهم دلایلی که باعث گردیده دولت‌ها به سمت خصوصی‌سازی گرایش نمایند به شرح زیر است:
عملکرد، نگهداری و تعمیرات و دریافت خدمات ناکارا به دلیل رقابت ضعیف یا انحصاری بودن موقعیت.
مشارکت در کارها با سرمایه‌گذاری‌هایی که نیازمند سرمایه‌ی بالا و دوران بازگشت سرمایه طولانی است.
محدودیت‌های موجود در خط مشی‌های قیمت‌گذاری توسط دولت‌هایی که می‌خواهند به دلایل سیاسی خدمات سوبسیددار و ارزان ارائه بدهند و از روشن شدن تمام هزینه‌های عملیاتی و سرمایه‌ای بنگاه‌های دولتی جلوگیری می‌کنند.
شکست دولت‌های مرکزی در تدارک سوبسیدهای تعهد شده یا رساندن به موقع منابع بودجه‌ای و…
ناچاری دولت به اداره‌ی کارهای خصوصی ورشکسته یا تدارک کالاها و خدمات غیرسودآور.
سوءمدیریت، فساد، حمایت‌ها و لیست‌های مخفی حقوق منجر به افزایش هزینه‌های تدارک محصولات و خدمات.
ناکارایی موجود در بنگاه‌های دولتی نه تنها ناشی از عدم وجود رقابت بلکه ناشی از عدم وجود بازرسی‌ها و تعدیل‌های ضروری مالکیت خصوصی نیز هست. (پرکوپنکو،۲۳۳،۱۳۸۰)

۲-۲-۱-۲ فواید خصوصی‌سازی

منطقی که فرایند خصوصی‌سازی بر پایه آن استوار شده این است که انتقال تصدی‌ها و فعالیت‌ها در زمینه‌های تولید کالا و ارائه خدمات از بخش دولتی و عمومی به بخش خصوصی باعث افزایش کارایی عوامل تولید و تخصیص بهینه منابع که ناشی از گسترش رقابت و ایجاد شفافیت است، می‌شود.

الف) گردآوری داده ­ها از طریق شمارش کامل افراد(سرشماری).
ب) گردآوری داده ­ها از طریق نمونه گیری.
در گردآوری داده ­ها از طریق شمارش کامل، از هریک ار افراد جامعه، داده ­های مورد نظر گردآوری می­ شود. هزینه، نیروی انسانی و مدت زمانی که برای انجام دادن شمارش کامل جهت گردآوری داده ­ها صرف می­ شود، به میزانی است که معمولا اجرای آن توصیه نمی­ شود(سرمد، ص ۱۷۸، ۱۳۸۵). لذا برای گردآوری داده ­ها در اکثر تحقیقات از روش دوم استفاده می­ شود. یعنی با نمونه گیری از کل جامعه و جمع­آوری داده ­ها، نتایج پایانی به کل جامعه تعمیم داده می­ شود به عبارتی دیگر، نمونه دربرگیرنده تعدادی از افراد جامعه است که صفات آن­ها با صفات جامعه مشابهت داشته و معرف جامعه­اند و از تجانس و همگنی با افراد جامعه برخوردارند. با مطالعه و بررسی نمونه آماری، محقق می ­تواند در مورد کل جامعه مورد نظر در تحقیق نتیجه ­گیری کند(حافظ­نیا، ص ۱۰۰، ۱۳۸۴).

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

با توجه به جامعه آماری، در این تحقیق از روش نمونه گیری غیراحتمالی در دسترس استفاده شد و پرسشنامه ­ها به تعداد تعیین‌شده بین مصرف­ کنندگان توزیع گردید. در این پژوهش، متغیرها (سؤالات) از نوع ارزشی با مقیاس ترتیبی بوده و حجم جامعه نامحدود است. تعداد ۱۹۹ پرسشنامه در بین اعضای جامعه آماری توزیع گردید. در زمان پاسخگویی به پرسشنامه ­ها، پژوهشگر از طریق مصاحبه ابهامات پاسخ ­دهندگان را رفع نمود و از این­رو تمامی پرسشنامه ­ها قابلیت استفاده را داشتند.
۳-۴-۱ نتایج آزمون بارتلت جهت کفایت نمونه
قبل از انجام تحلیل عاملی برای بررسی کفایت نمونه گیری از آزمونKMO^[82] استفاده گردید. شاخص KMO شاخصی از کفایت نمونه گیری است که کوچک بودن همبستگی جزئی بین متغیرها را بررسی می­ کند و از این طریق مشخص می­ کند آیا واریانس متغیرهای تحقیق، تحت تأثیر واریانس مشترک برخی عامل­های پنهان یا اساسی قرار دارد یا خیر. این شاخص در دامنه صفر تا یک قرار دارد. اگر مقدار شاخص نزدیک به یک باشد، داده ­های مورد نظر برای تحلیل عاملی مناسب هستند و در غیر این صورت نتایج تحلیل عاملی برای داده ­های مورد نظر چندان مناسب نمی­باشند(مؤمنی، ۱۳۸۶). نتایج این آزمون در جدول ۳-۱ ارائه شده است.
جدول ۳-۱ نتایج آزمون KMO و کرویت بارتلت برای پرسشنامه

آزمون KMO مقیاس کفایت نمونه
۸۷۱/۰
آزمون کرویت بارتلت
مجذور خی دو
۲۲/۴۸۸۷
درجه آزادی
۷۰۳
سطح معنی‌داری
۰۰۰/۰

نتایج آزمون KMO در جدول فوق بالاتر از ۷/۰ می­باشد. با توجه به اینکه این عدد هر چه به یک نزدیک­تر باشد نشان­دهنده کفایت حجم نمونه می­باشد، در نتیجه می­توان گفت که حجم نمونه مورد نظر در این تحقیق جهت تبیین مناسب و کافی است و از کفایت لازم برخوردار است. همچنین معنی­دار بودن آزمون بارتلت (۰۵/۰ > سطح معنی­داری) نشانگر این است که تحلیل عاملی جهت بررسی و شناسایی این داده ­ها مناسب است. با توجه به این­که در روش تحلیل عاملی حجم نمونه حداقل بین ۵ تا ۱۰ برابر تعداد متغیرهای مدل، توصیه شده است. (سرمد و همکاران، ۱۳۸۱) با داشتن ۹ متغیر مشاهده شونده، در نظر گرفتن تعداد ۱۹۹ پرسشنامه از این نظر قابل‌قبول است.
۳-۵ روش­های گردآوری اطلاعات
همواره محققین، جهت جمع­آوری اطلاعات موردنیاز خود ناگزیر از روش­هایی استفاده می­ کنند که بتوانند آن­ها را در این امر یاری رساند. تحقیق حاضر نیز از این امر مستثنی نبوده و به منظور دستیابی به اطلاعات مربوط به دانش نظری و مبانی اصول تحقیق از روش­های مختلفی استفاده کرد که در زیر به آن­ها شاره می­گردد:
روش کتابخانه­ای: در این تحقیق، به منظور شناخت ادبیات و سوابق موضوع و بررسی روند مقوله مورد بحث از روش کتابخانه­ای استفاده گردید. در روش کتابخانه­ای از منابع و مطالعات کتابخانه­ای، مراجعه به پایگاه­های اینترنتی اسناد و مدارک علمی داخلی و خارجی و نیز مقالات موجود، استفاده شد.
روش پرسشنامه: مهم­ترین وسیله­ای که محقق در این تحقیق برای جمع­آوری اطلاعات از آن استفاده نمود، روش پرسشنامه است(حافظ­نیا، ص ۱۶۷، ۱۳۸۴). در اینجا سعی شد که با طراحی پرسشنامه و طرح سوالاتی پیرامومن نقاط مجهول مساله طراحی شده، از مخاطبین بخواهیم که با تکمیل صحیح پرسش­ها، اطلاعات لازم را در اختیار ما قرار دهند.
۳-۵-۱ پرسشنامه پژوهش
از مهم‌ترین مراحل انجام یک تحقیق تهیه ابزار سنجش می­باشد. شاخص­ های مورد سنجش در این تحقیق، پیش از آنکه در قالب پرسشنامه به نظرسنجی گذاشته شود، در معرض قضاوت اساتید راهنما و مشاور قرار گرفت و نهایتاً پرسشنامه مورد توافق به عنوان ابزار جمع­آوری داده ­ها استفاده شد. این پرسشنامه در مجموع شامل ۳۸ سؤال می­باشد که در ابتدا مقدمه­ای برای مشخص نمودن موضوع مورد پرسش آورده شد و پس از آن سؤالات تخصصی مطرح گردید. این بخش که به فرضیه‌های تحقیق اختصاص دارد، شامل ۳۸ سؤال است. در طراحی این قسمت سعی شده است که سئوالات پرسشنامه تا حد ممکن قابل‌فهم باشند. ۱۸ سؤال در خصوص عناصر مسئولیت اجتماعی است که شامل مسئولیت تجاری (۶ سؤال)، مسئولیت اخلاقی (۶ سؤا
ل) و مسئولیت در جامعه (۶ سؤال) می­باشد. همچنین ۸ سؤال در خصوص ترفیع که شامل تبلیغات (کیفیت ادراکی، ۴ سؤال) و تبلیغات (کمیت ادراکی، ۴ سؤال) می­باشد. همچنین این پرسشنامه شامل ۱۲ سؤال برای سنجش تصمیم ­گیری به قصد خرید می­باشد که شامل ۳ سؤال برای سنجش اعتماد، شامل ۳ سؤال برای سنجش رضایت، شامل ۳ سؤال برای سنجش وفاداری و در نهایت شامل ۳ سؤال برای سنجش قصد خرید است. برای طراحی این سؤالات از طیف پنج گزینه­ای لیکرت استفاده گردیده است.
علت استفاده از مصاحبه نیز در این تحقیق آن است که مصاحبه باعث می­ شود مصاحبه شونده یا پاسخگو به خوبی نسبت به اهداف و اغراض و مقاصد پرسش­ها و نیز تحقق آگاه شود. بنابراین امکان درک، کشف و دریافت پاسخ­های مناسب که محقق را برای دستیابی به حقیقت و واقعیت و کشف مجهول کمک نماید، فراهم می­ شود(حافظ­نیا،ص ۱۷۵ ۱۳۸۴). لذا در زمان پاسخگویی به پرسشنامه ­های این تحقیق، پژوهشگر از طریق مصاحبه ابهامات پاسخ ­دهندگان را رفع نمود و از این­رو تمامی پرسشنامه ­ها قابلیت استفاده را داشتند.
۳-۶ متغیرهای پژوهش
متغیر به ویژگی یا عاملی اطلاق می­ شود که بین افراد جامعه مشترک بوده و می ­تواند مقادیر و ارزش­های متفاوتی داشته باشد. متغیرها انواع گوناگونی دارند و بر اساس مبانی مختلف طبقه ­بندی می­شوند. در یک تحقیق علمی برای پاسخ دادن به سوالات تحقیق و آزمون فرضیه ­ها، تشخیص متغیرها امری ضروری است. متغیرها را می­توان از نظر نقش آن­ها در تحقیق به پنج دسته تقسیم کرد: متغیر مستقل، وابسته، تعدیل کننده، کنترل و مداخله­گر(حافظ­نیا، ۱۳۸۴). این پژوهش شامل متغیر مستقل، واسطه و وابسته می­باشد.
متغیرهای مستقل نقش علت را بر عهده دارند و بر متغیرهای دیگر تاثیر می­گذارند، منشا بروز پدیده ­ها می­شوند و معمولا تشخیص تاثیر متغیر مستقل و میزان آن از اهداف عمده تحقیق محسوب می­شوددر چارچوب این پژوهش، مسئولیت­اجتماعی شرکت متغیر مستقل تحقیق می­باشد، این متغیر هم مستقیما بر تصمیم ­گیری خرید مصرف ­کننده تاثیر دارد و هم از طریق تاثیر بر متغیر ترفیع، می ­تواند تصمیم ­گیری خرید مصرف ­کننده را تحت تاثیر قرار دهد.
موضوع اصلی هر تحقیق همواره متغیر وابسته آن می­باشد، متغیرهای وابسته، تابع متغیر مستقل هستند یا در واقع معلول آن به حساب می­آیند(حافظ­نیا، ۱۳۸۴). متغیر وابسته پژوهش حاضر شامل تصمیم ­گیری خرید مصرف ­کننده می­باشد.
متغیر واسطه متغیری است که از یک یا چند متغیر دیگر تاثیر می­پذیرد و بر یک یا چند متغیر دیگر اثر می­ گذارد. در این پژوهش، متغیر ترفیع به عنوان متغیر واسطه به کار گرفته شد که با تاثیرپذیری از متغیر مستقل مسئولیت­اجتماعی شرکت بر متغیر وابسته تصمیم ­گیری خرید مصرف ­کننده، تاثیر گذارد. در جدول ۳-۲ به تفصیل، متغیرهای پژوهش و سازه­های آنان ارائه شده است.

ابعاد
مقیاس­ها
سوالات مربوطه
مسئولیت اجتماعی
مسئولیت تجاری

ارائه محصولات جدید به بازار

۴-در ایجاد یک تصویر ذهنی از صحنه برای کسانی که در آنجا حضور نداشتند کمک می کند.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۵-سندی دائمی از صحنه است.
۸-معمولاً محکمه پسند است.
همچنین کروکی صحنه جرم در ۱- مصاحبه و بازرسی افراد ۲-تهیه گزارش تحقیق ۳-به ارائه پرونده در دادگاه کمک می کند.
۲-۴-۲-۳-۲-۴)مراحل ترسیم کروکی صحنه جرم:
مشاهده و طرحریزی نمایید.
فواصل را اندازه بگیرید.
طرح کلی محوطه را ترسیم نمایید.
موقعیّت اشیاء ومدارک را در طرح مذکور مشخص کنید.
جزئیات را ثبت کنید.
یادداشت برداری نمایید.
کروکی را با راهنما و مقیاس همسان کنید.
۷ -کروکی مورد نظر را ارزیابی کنید (ام.هس و بنت^[۳۹]،۱۳۸۵: ۱۲۸-۱۳۲).
۲-۴-۲-۳-۲-۵)باز سازی صحنه جرم:
در بازسازی صحنه جرم مأموران کشف جرم به شکل دهی یک نظریه از طریق شکل می پردازند. که تمرکز آن برروی سیر تدریجی وقایع و مکان هایی است که هر کس در طول جرم در آن قرار داشته باشد. اطلاعاتی مانند موارد ذکر شده ذیل ممکن است در تعییین راستگویی مظنون و اعتبار اظهار شاهدان بسیار مهم و ضروری باشند.
۱-رد کفش ممکن است حرکات مرتکب را را در هر مرحله آشکار نماید.
۲-اثر انگشت ممکن است چیز هایی که مرتکب جرم لمس کرده است نشان دهد.
۳-اثر بجا مانده از ابزار ممکن است از نقطه ورود یا جایی که گاو صندوق یا قفسه های قفل شده به زور باز شده اند، حکایت کند
۴-قطرات پاشیده شده خون مسیر، زاویه و شدت گلوله و چاقو و ماهیت زخم های قربانی می تواند مکان دقیق یا نسبی مهاجم، قربانی و یا افراد دیگر حاضر در صحنه در لحظه وقوع جرم را آشکار کند.
مأمورین کشف جرایم با نگاه کردن به هر تکه از مدارک کشف شده سعی در یافتن آن دارند که آیا مدرک یافت شده نظریه آن ها را تقویت می کند یا خیر، این کار فقط با بررسی صحنه جرم حاصل نمی شود. بلکه اطلاعات بدست آمده از آزمایشگاه جنایی، گزارشات پزشکان به دست آمده از معاینات پزشکی قانونی و افراد آسیب دیده را شامل می شود. هر چیزی که با دیگر اجزاء فرضیه نمی خواند یا باید با آن تطبیق داده شود یا اینکه می بایست فرضیه تغییر داده کند. در نتیجه بازسازی صحنه جرم دائما در حال تغییر بوده و به علت کشف موارد تازه دائماً در حال تکامل می باشد (لایل, ۱۳۸۸: ۷۰-۷۱).
۲-۴-۲-۳-۲-۶)یادداشت های صحنه جرم:
یادداشت های صحنه جرم، سندی کتبی دائمی از حقایق یک پرونده جهت استفاده درتحقیق بیشتر،گزارش نویسی و پیگیری پرونده هستند. یادداشت های دقیق نه تنها به یادآوری های آنی کمک می کنند بلکه برای تهیه کروکی ها و گزارش هم استفاده می شوند. یادداشت ها در طول یک تحقیق جنایی کامل اهمیّت دارند.
زمان یادداشت برداری: یادداشت برداری بلافاصله پس از دریافت پیام جهت اقدام، یادداشت برداری آغاز و با ثبت اطلاعاتی که در طول تحقیق دریافت می شود ادامه می یابد ( ام.هس و بنت^[۴۰]،۱۳۸۵: ۱۶۲-۱۶۴).
آنچه باید ثبت شود: تمام اطّلاعاتی که در پاسخ به این سوالات کمک می کند باید ثبت شود. چه کسی؟ چه چیزی؟ کجا؟ چه وقت؟ چگونه؟ چرا؟ (هس ورابلسکی^[۴۱]،۱۹۹۶: ۲۴-۲۵).
نحوه یادداشت برداری: نحوه انتخاب حقایق کلیدی و ثبت آنها به صورت اختصار را باید فرا گرفت. یادداشت ها باید موجز، خوانا، به صورت کوتاه ، مختصر و قابل درک برای دیگران باشند.
۲-۴-۲-۳-۲-۷)ویژگی های یادداشت های موثر:
یادداشت های موثر، صحنه و حوادث را چنان خوب توصیف می کنند. که دادستان، قاضی یا هیأت منصفه می توانند آنها را تجسم نمایند.^[۴۲]معمولا یادداشت های موثر: کامل، دقیق، مشخص، واقعی، واضح، مرتّب و خوانا هستند.
هدف اصلی یادداشت ها ثبت حقایق یک پرونده است. لذا واقع بینی و بی طرفی در یادداشت برداری باید به کار برده شود. زیرا یادداشت ها پایه و اساسی برای گزارش تحقیقات جنایی هر پرونده هستند (ام.هس و بنت^[۴۳]،۱۳۸۵: ۱۶۸-۱۷۴).
۲-۴-۲-۳-۳)گزارش:
گزارش ها، سندی کتبی و دائمی ازحقایق مهم هستند که جهت مواردذیل قابل استفاده می باشند: بررسی گذشته، در جریان قراردادن سایر مأموران پلیس، ادامه دادن تحقیق، آماده کردن پرونده ها در دادگاه، ارائه حقایق مربوط به دادگاه، هماهنگ سازی فعاّلیت های پلیس و برنامه ریزی خدمات آتی پلیس و ارزیابی عملکرد مأموران پلیس.
۲-۴-۲-۳-۳-۱)مراحل گزارش نویسی:
گرد آوری حقایق،تحقیق، مصاحبه، باز جویی؛
ثبت آنی حقایق؛ یادداشت برداری؛
مرتّب کردن حقایق؛
نوشتن گزارش،
ارزیابی گزارش: ویرایش و غلط گیری،در صورت نیاز اصلاح گزارش.
۲-۴-۲-۳-۳-۲) انواع گزارش:
مأموران کشف جرم معمولاً سه نوع گزارش را تنظیم می کنند::
گزارش اولیه یا مقدّماتی
گزارش تکمیلی یا پیشرفته؛
-گزارش نهایی یا پایانی (ام.هس و بنت^[۴۴]،۱۳۸۵: ۱۷۴-۱۸۰).
۲-۴-۲-۳-۳-۳)سازمان دهی اطلاعات:
کلید نوشتن گزارش های خوب «رعایت کامل چهار چوب اصلی آن، سازماندهی و کاربرد صحیح واژگان می باشد (کلارک^[۴۵]، ۹۸:۱۳۷۵).
عمل نگارش کندتر از تفکّر کردن صورت می گیرد، هنگامی که ذهن شما جلوتر از قدمتان حرکت می کند. افکارتان را حذف خواهید کرد با نوشتن رئوس مطالب مهم افکارتان حذف نخواهد شد. سپس آنچه را که می خواهید زیر هر عنوان رئوس مطالب بگنجانید، لیست نمایید. یادداشت های خود را باز بینی نموده وبه منظور تطابق با عنوانی در رئوس مطالب خود، هر جمله را شماره گذاری کنید (لوئیس،^[۴۶],۱۳۷۸: ۱۳۶)
۲-۴-۲-۳-۳-۴)نوشتن گزارش: تنظیم گزارش روایی تحقیق^[۴۷]
گزارش روایی تحقیق پلیس حقیقتاً گزارشی فنی، سازمان یافته، به ترتیب زمانی بوده که تمامی حوادث و رویداد های تحقیق را شرح می دهد. این حوادث و رویدادها عباتند از:
شما، به عنوان مأمور گزارش کننده، از طریق رویت یا شنیدن چیزی،اطلاعاتی دریافت می کنید؛ به عنوان مثال، از طریق بررسی یک صحنه جرم یا مصاحبه با قربانی یا شاهد.
شما نسبت به اطلاعات دریافتی اقدام می کنید. به طور مثال، با جمع آوری شواهد و مدارک، صحبت با شاهدان دیگر وغیره.
اقدامات شما باعث دریافت اطلاعات بیشتری می شود.؛ به طور مثال صحبت با شاهدان جدید جستجوی مناطق دیگر وغیره.
شما نسبت به اطلاعات دریافتی جدید اقدام می کنید.
این فرایند تا زمان رسیدن به تمام سرنخ ها، تکمیل تحقیق یا محول نمودن پرونده به نهادی دیگر از قبیل اداره کشف جرائم ادامه دارد.گزارش روایی تحقیق جنایی بایستی ابتدا صحنه را مشخص وتعیین کند: تاریخ، زمان، نحوه وارد شدن شما به پرونده و نوع حادثه را عنوان کند (هس ورابلسکی^[۴۸]،۱۹۹۶: ۵۱-۵۲).
۲-۴-۲-۳-۳-۵)گزارش نویسی رایانه ای:
رایانه مجهز به قلم نوری نیز گزارش نویسی را آسان تر کرده است رایانه مذکور با استفاده قلمی ویژه امکان نگارش بر روی صفحه رایانه را ایجاد می نماید. بزرگ ترین مزیّت رایانه ای مجهز به قلم نوری کاربرد آسان آنها است. وارد کردن کد با این رایانه ها بسیار ساده می باشد معمولا لیستی از کد های صحیح فایل انتخاب ظاهر شده که با فشردن قلم کنار هر کدام اجرا می شود.
پیشرفت دیگر وارد کردن گزارش به کمک رایانه است این سیستم فعال حول محور کاربریسم عمل می کند. بدین صورت که کاربر رایانه از طریق نمایشگر های رایانه با ارائه سوالات از پیش طراحی شده به دیگر مسئولان امکان تکمیل گزارش ها را ظرف چند دقیقه می دهد. سیستم ثبت گزارش به وسیله رایانه^[۴۹]CARE دفعات گزارش نویسی را کاهش داده و کیفیت ، دقت و سرعت آنرا بهبود بخشیده است. علاوه براین، اطلاعات مربوط به گزارش یکپارچه گزارش^[۵۰] به طور خود کار جمع آوری می شود (کمندرس^[۵۱],۱۳۷۴: ۵۰)
۲-۴-۲-۳-۴)جستجو و بازرسی:
جستجو و بازرسی در بسیاری از تحقیقات جنایی امری بسیار مهم است زیرا از طریق آن، شواهد ومدارک دال بر ارتکاب جرم به وسیله مجرمان، به دست می آیند. به هر حال، درک مأمور تحقیق از قوانین مربوط به جستجو و بازرسی از اهمیّت یکسانی برخوردار است. هر جستجو و بازرسی باید کاملاً بر اساس درک محدودیت هایی که مأموران باید رعایت کنند، انجام می گیرد.

فصل سوم
روش شناسی تحقیق

۳-۱ روش تحقیق و مراحل آن

۳-۱-۱ نوع روش تحقیق

روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و تحلیلی بوده که در آن ترکیبی از روش های کمی و کیفی استفاده شده است . جامعه مورد مطالعه روستاهای شهرستان صومعه سرا و ۵ روستای مورد مطالعه دارای دهیاری می باشد .
بر این اساس ابتدا محدوده ی مطالعاتی و وضعیت گردشگری در روستاهای مورد مطالعه با توجع به منابع موجود توصیف شده و سپس موضوع اصلی پژوهش یعنی نقش مدیریت محلی در توسعه گردشگری شهرستان صومعه سرا به استناد یافته های میدانی تحلیل شده است .

۳-۱-۲ روش گرد آوری اطلاعات

روش گردآوری اطلاعات بصورت اسنادی شامل کتب، مقالات، طرح های تحقیقاتی، آمار نامه ها، سایت های اینترنتی بوده که جهت تهیه داده های فوق به سازمانهای متعدد از جمله معاونت استانداری و فرمانداری شهرستان و شهرداری مراجعه و همچنین جهت تهیه نقشه مورد مطالعه از نقشه های شهرداری استفاده شده است و در روش گردآوری داده ها بصورت میدانی نیز ابتدا به مشاهده و مصاحبه پرداخته شده و از روش های مشاهده و مصاحبه و تهیه عکس از منطقه پرداخته خواهد شد.تحقیقات میدانی شامل اقدامات دهیاری روستاهای گردشگری مورد مطالعه در ارتباط با توسعه گردشگری منطقه شناسایی و معرفی جاذبه های طبیعی ، فرهنگی و تاریخی روستاها مصاحبه حضوری با دهیاران و مالکان محلی به منظور کسب اطلاعات جهت تعداد و مدت زمان اقامت گردشگران و وجود زیر ساخت های مربوط به گردشگری

۳-۱-۳ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات

روش تجزیه و تحلیل در این پایان نامه با بهره گرفتن از آمار توصیفی در قالب جدول فراوانی و نمودار بوده است

۳-۱-۴ ابزار گردآوری اطلاعات

ابزار گردآوری اطلاعات در پژوهش حاضر دو نوع کمی و کیفی بوده است. در روش کمی نوع تحقیق پیمایشی بوده که از ابزار پرسشنامه جهت جمع آوری اطلاعات استفاده شده و در روش کیفی از روش های مصاحبه ، مشاهده و عکسبرداری استفاده شده و ابزار تحقیق پرسشنامه می باشد .

۳-۲ ویژگی های جغرافیایی

محیط طبیعی در بر گیرنده مجموعه عناصر و عواملی است که یا مستقیما” خود منشاء اثر هستند یا اینکه در زنجیره ی ارتباطی اثرات ، خود نقش موثری را ایفا کنند (راهنمایی ، ۱۳۷۱: ص۳ )
داده های محیط طبیعی به دلیل تنوع اشکال و ساخت خود شکل و شیوه دخل و تصرف انسان در محیط طبیعی را از خود متاثر می سازد و واکنش انسانی در محیط و بر محیط بازتابی است از استعدداهای محیطی که در اختیار انسان قرار می گیرد .
از این رو الگوی زیست و معیشت در تمامی ابعاد و در محیط های طبیعی مختلف شکل یکسانی نداشته و با توجه به محتوای طبیعی شکل بسیار متنوع و گوناگونی دارد . بنابراین فعالیت های کشاورزی و به تبع آن الگوهای کشت قبل از هر چیز تابعی است از محیط های طبیعی که انسان در آن زندگی می کند محیط طبیعی و جنبه های گوناگون خود از جمله ( پستی و بلندی ها ، تپه های خاک ، آب و هوا ، نحوه دسترسی به آبها ) باعث می شود که یک کشور دارای مناطق زراعی مختلف باشد . با وجود گسترش علم و تکنولوژی که سبب شده در محیط های طبیعی تغییرات زیادی بوسیله انسان به وجود آید و تکنولوژی بسیاری از محدود یت های را که قبلا” توسط توان های محیطی در راه فعالیت کشاورزی ایجاد شده برطرف کند و انسانها با تجربیات خود بسیاری از شرایط محیطی را تغییر دهند اما با این همه ، عوامل محیطی همچنان در تعیین نوع فعالیت های کشاورزی و الگوهای کشت نقش اساسی دارند . شیوه های کشت در انقیاد و تابع عوامل طبیعی و شرایط خاص آب و هوا و خاک هستند . این عوامل در رشد گیاهانی که به وسیله ی انسان کشت می شوند موثر می باشد و محیط کشت هر محصولی با محصول دیگر فرق می کند ( رحمانی ، ۱۳۸۴: ص ۲۰ )

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

۳-۲-۱ موقعیت

بنا به عقیده اکثر دانشمندان علوم اقتصادی و اجتماعی ، موقع و مکان هر کشوری اعم از موقع ریاضی ( طول و عرض جغرافیایی بر روی کره زمین ، یا دوری و نزدیکی از خط استوا ) و موقع نسبی ( وضع ناهمواریها و ارتفاع از سطح دریاها و اقیانوس ها و محاط بودن در خشکی همسایگان و رابطه آنها ) تاثیر قطعی و انکار ناپذیر در سرنوشت و ساخت اقتصادی ، اجتماعی و ترقی و تنزل مردمان آن ناحیه دارد . ( آسایش ، ۱۳۸۱؛ ص ۳ )
روستای سیاه درویشان در مسیر ارتباطی شیخ محله و هندخاله قرار گرفته است ، فاصله این روستا تا مرکز شهرستان ۲۰ کیلومتر است و فاصله ی آن تا مرکز استان ۳۰ کیلومتر می باشد . روستای سیاه درویشان بر اساس آخرین تقسیمات کشوری تا پایان سال ۱۳۹۰ دارای ۲۸۰ سکونتگاه می باشد . ماخذ : فرهنگ آبادیهای شهرستان ۱۳۸۵
روستای صوفیانده بین مسیر ارتباطی نوخاله و هندخاله قرار گرفته است ، فاصله این روستا تا مرکز شهرستان ۲۵ کیلومتر است . و فاصله ی آن تا مرکز استان ۳۵ کیلومتر می باشد . روستای صوفیانده بر اساس آخرین تقسیمات کشوری تا پایان سال ۱۳۹۰ دارای ۲۵۸ خانوار می باشد .
روستای تنیان در مسیر ارتباطی گوراب زرمیخ و قرار گرفته است ، فاصله این روستا تا مرکز شهرستان ۲۲ کیلومتر مربع است فاصله ی آن تا مرکز استان ۴۵ کیلومتر است .
روستای تنیان بر اساس آخرین تقسیمات کشوری تا پایان سال ۱۳۹۰ دارای ۳۰۰۰ خانوار می باشد .
روستای چمثقال بین مسیر ارتباطی روستای سنگجوب و نرگستان قرار گرفته است ، فاصله این روستا تا مرکز شهرستان ۱۰ کیلومتر است و فاصله ی آن تا مرکز استان ۴۵ کیلومتر می باشد روستای چمثقال بر اساس آخرین تقسیمات کشوری تا پایان سال ۱۳۹۳ دارای ۱۷۴ سکونتگاه می باشد .
روستای ازگم بین مسیر ارتباطی روستای پیشخان و سنگجوب قرار گرفته است ، فاصله این روستا تا مرکز شهرستان ۵ کیلومتر است . و فاصله ی آن تا مرکز استان ۳۴ کیلومتر می باشد . روستای ازگم بر اساس آخرین تقسیمات کشوری تا پایان سال ۱۳۹۳ دارای ۱۱۴ سکونتگاه می باشد .

نقشه ۳-۱-موقعیت شهرستان صومعه سرا

۳-۲-۲ ویژگی های طبیعی

روستاهای ازگم ، چمثقال ، سیاه درویشان و صوفیانده از نظر توپو گرافی در موقعیت جلگه ای قرار گرفته است . روستای تنیان نیز دارای موقعیت کوهستانی بوده و ارتفاع آنها از سطح آب های آزاد بین۱۳- تا ۱۴۵ متر است .
جدول ۳-۱-توپوگرافی روستاهای مورد مطالعه

نام روستا

ازگم

چمثقال

سیاه درویشان

صوفیان ده

تنیان

ارتفاع

۱۳- متر

۲۱ متر

۲۴ – متر

۲۵ – متر

۱۴۵ متر